高二语文第二学期期末考试卷

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1、高二语文第二学期期末考试卷现代文阅读部分（30分）（一）．阅读下文，完成1~4题。（每小题3分，共12分）（1）譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。（2）他

2、占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。（3）总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首

3、先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。（1）分析下列比喻论证手法“鸦片”比喻：“烟枪和烟灯”比喻;“姨太太”比喻:（2）对第二段段意概括得不全面的一项是A.拿来主义者是如何占有、挑选的。B.拿来主义者是如何使用和存放的。C.拿来主义者是如何批判继承文化遗产的。D.拿来主义者是如何区别对待文化遗产的。（3）、“‘拿来主义’者是全不这样的”一句，在结构上的作用是_____________（4）、“拿来主义”者具有_____________的品质。（二）阅读下文，完成5-9题(18分)父亲一个老者蹲在阳光里，从清

4、早开始，他在这儿蹲了半天了。①此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋个生计。于是，他想出了一个主意，每天到对门店里揽一篮油果儿，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。一天她背着画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子她正为毕业作品犯愁。她走向了他，像株小白杨，“小白杨”轻轻地叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗？”画像？他蹬起眼睛，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了

5、一下：“好吧，不过，这些油果儿你全买了。”“嗯。”她应着。“五毛一个，十个，拿五块吧!”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。她犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，僻开她的目光，朝远处看去。②远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的儿子，一路蹦过来，那顶小花帽真漂亮。他闪过一丝温情，然而，温情一瞬间便过去了。她合上画夹子，将十个油果儿留给老人。要了他的地址和姓名，她像一朵云飘走了。两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。展览厅里，许多人

6、围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着，他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，他吃力地读到那两个字：“父亲。”父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着孙子经过他这个卖油果儿老头儿身边时，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶……③好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。5、作品依次给读者展现出了五

7、个画面，用简要的语言概括出来。(5分)答：(1)(2)(3)(4)(5)6、仔细阅读作品，回答下列问题。(4分)(1)作者详写老人与女大学生和老人到美术馆看画展的作用分别是什么？(2分)答：(2)作品的主要内容是女大学生给卖油果的老人画像，而作者却在画像时画面上到底画了些什么只字不提，而放在老人在画展上看到画时来写，这样安排有什么好处？(2分)答：7、指出下面几组对比的作用。(3分)老人的苍老和女大学生的轻灵形成对比，作用是老人的儿子和媳妇与女大学生形成对比，作用是老人对女大学生前后的态度形成对比，作用是8、发挥想象，写出通过文中画线语句的阅读你想到