高中语文第一册期末测试题

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1、6．对下面这首诗的赏析，不恰当的一组是：()高中语文第一册期末测试题断章卞之琳你站在桥上看风景，第1卷(选择题，共45分)看风景的人在楼上看你，一、(18分，每小题3分)明月装饰了你的窗子，1．下列各组词语中加点字的读音。全不相同的一组是：()你装饰了别人的梦。A．逾．越愈．合晓喻．忠贞不渝．瑕瑜．互见A．这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。B．富饶．浇．铸环绕．百折不挠．骁．勇善战B．这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。C．这首诗表现了人物、事物间

2、息息相关，相互依存，相互作用的关系。C．韵．律熟谙．暗．示万马齐喑．黯．然神伤D．这首诗以两幅优美的画面，隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。D．肖．像逍．遥削．弱通宵．达旦销．声匿迹二、(12分，每小题3分)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是：()阅读下面的文字。完成7—10题。A．宛然游目聘怀绿野阡陌失魂落魄地图的信息传播优势B．班驳丰华正茂豁然开朗发扬广大地图，既是人类认识自然、对环境空间认知的结果，又是人类认识自然、改造自然、从事各种社C．踟蹰天伧之乐苦思敏想望洋兴叹会活动的有力工

3、具。地图同我们的生活息息相关，它可以扩大人们的视野，有更加广泛的空间信息，D．跫音雾失楼台蜿蜒绵亘门庭若市为人们正确判断空间事物间的彼此联系提供参考依据，成为科学研究和生产实践更有力的工具。因此，3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是：()重视地图的文化价值，提高人们的空间认知水平已显得尤其重要。①我逢着一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。在当今信息社会里，信息传播手段日益快捷，因特网、报纸、杂志、广播、电视等形式各样的众②叶子底下是脉脉的流水，不能见一些颜色；而叶子却更见了。多媒体时刻在

4、向人们传播信息。媒体带来的信息充满了生活空间，成为一种很起作用的生活环境。而⑧它是清晰的小屋，烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁。人类获得真实世界的绝大多数信息与环境空间有关，这些空间信息如果不与地图相配合，则会大大降A．盼望风韵不只／而是B．希望风致不仅／还是低信息传播的功效，甚至让信息接受者产生错误的空间概念。地图的空间特征和形象化特征，使之具C．渴望标致不再／而是D．希望风致不再／而是有其他信息载体不可比拟的优势。一方面由表象性符号构成的地图可以启发人们的形象思维能力，使4．下列各句中

5、加点成语的使用。不恰当的一句是：()人们对地图信息的理解更快捷而全面，它有利于人们从整体上对空间的认识；另一方面，地图扩大了A．《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿．篇．巨．制．，它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。人们的视野，弥补了人们活动范围的不足。任何一个渴望知识的人都不可能亲自踏遍他想了解的每一B．环境污染日趋严重，人类这种自．食．其．果．的行为如果不停止，将会毁掉自己的家园。个角落，而地图却能帮助他做到这一点。地图使人的视野达到任何个人都无法直接感知的事物，建立起清晰的空间信息概念。“

6、图形”给人一种特殊的、并在很多方面优于自然语言的感受效果，在传播空C．2002年NBA新秀状元姚明在11月15日美国东部时间晚上10时第一次和全美观众见面，继王间信息方面千言万语不及一张图。治郅、巴特尔之后又一名中国篮球运动员在NBA粉．墨．登．场．了。一切具有空间分布特征的事物都可以地图的形式表现出来，因而只要选择适当的地图，就可以获D．招商引资要实事求是，不能不负责任地口．若．悬．河．，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会得所需要的知识。地图可以提供每一客观事物的背景、位置、环境等。地图能

7、表示一切具有空间分布损害一个地方的政府形象。特征的事物和现象，故地图还具有连接各领域和与之相关的各项事物的能力。正因为如此，各种专题5．下列各句中。没有语病的一项是：()地图也应运而生．如政区地图、交通地图、气候地图、洋流分布地图、人口分布地图、城市车辆流量A．不久前，已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举行，有一位来自大陆的特殊拜祭者：曾在《城地图等等，无穷无尽。通过对各种分类地图的了解，我们可以看到地图在各个领域的惊人表现力，利南旧事》中扮演“小英子”的女演员沈洁。用地图可以构建起各种客观世界

8、的认知模型。这是地图作为一种大众传播媒体的一大优势所在，它是B．“9·11”事件后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美、印、巴关系何其无可替代的。暖昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。地图使人们过去的思想和劳动成果，以及人们生活其间的客观环境得以固定下来，让人们随时可C．在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等所面临的压力和挑战方面，多是从微观以了解已经逝去的情况，而不必借助于时光隧道回到过去。例如，我们根据中国唐朝时期都城“长安”层面考虑问题，而对于经济体制