中班语言活动：《七个阿姨来摘果》

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2、，谢谢4----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------中班语言活动《七个阿姨来摘果》成长目标1、初步掌握绕口令的节奏和韵律。2、尝试流利的说出绕口令3、体验说绕口令的趣味性重点初步掌握绕口令的节奏和韵律，体验说绕口令的趣味难点流利的说出绕口令活动准备儿童经验准备：绕口令中涉及的水果都是幼儿所熟知的物质材料准备：苹果、桃子、石榴、梨、栗子、柿子

3、、李的图片个一张一、创设情境，兴趣导入请幼儿从1数到7，再从7数到1数，逐渐加快速度念出。师：今天老师想考考小朋友了，请小朋友数一数数，谁能从1数到7。师：现在加大难度，谁能试试倒着从7数到1？二、初步欣赏绕口令，幼儿感受绕口令的节奏和韵律1、教师完整念出绕口令一遍，用图片逐句分解绕口令，让幼儿了解绕口令的内容。师：老师现在要把这些数字编成一个好玩的绕口令，请小朋友听听出现了什么人和哪些水果的名称？师：这些水果是谁摘来的？几个人，她们拿了什么东西？拿了几个。2、帮助幼儿理解“提”的意思，并让幼儿看图

4、学习重复述说“苹果、桃子、石榴、梨4----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------，还有栗子、柿子、李”师：绕口令中有一个字念“提”，大家知道这个字是什么意思吗？师：绕口令中这么多水果的名字，谁想挑战一下按顺序把这些水果的名字清楚流利的念出来。三、游戏互动，进一步加深幼儿对绕口令的节奏及韵律的把握。1、请幼儿自己创编绕口令的动作，分句编好后请

5、幼儿在集体面前表演。教师也可以提供示范动作，幼儿边做动作边说绕口令，要求吐字清楚，熟练了可以逐渐加快速度。师：这个好玩的绕口令，谁能一边说一边作对应的动作，先试试这句“一二三四五六七，七六五四三二一。”你们想配上一个什么样的动作呢？2、组织幼儿玩“水果蹲的游戏”，在游戏中锻炼幼儿的语言表达能力。教师讲述游戏规则，请幼儿配合示范。幼儿掌握玩法后逐渐增加人数分别扮演苹果、桃子、石榴、梨、栗子、柿子、李，并提高动作的难度如从“蹲”到“跳”到“扭”等。师：扮演水果的小朋友要一起说完“一二三四五六七，七六五四

6、三二一”游戏开始，如一个幼儿说“苹果蹲，苹果蹲、苹果蹲玩桃子蹲”，下一个幼儿接着说“桃子蹲、桃子蹲、桃子蹲完、XX蹲”一边说一边作出蹲的动作。附：绕口令《七个阿姨来摘果》一二三四五六七，七六五四三二一。七个阿姨来摘果，七个篮子手中提，七种水果分开摆，苹果、桃子、石榴、梨，还有栗子、柿子、李。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢4----------------精选公文范文----------------