2016届高考物理一轮复习：课时强化作业6（Word版含解析）

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1、课时强化作业六　力的合成与分解一、选择题1．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是(　　)A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定B．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C．三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D．由题给条件无法求出合力大小解析：以F1、F2为邻边作平行四边形，其对角线必沿F3方向，其大小F12＝2F3，再与F3求合力，故F＝3F3，方向与F3方向相同，故选项B正确．答案：B2．如图所示，一轻质弹簧只受一个拉力F1时，其伸长量为x，当弹簧同时

2、受到两个拉力F2和F3作用时，伸长量也为x，现对弹簧同时施加F1，F2，F3三个力作用时，其伸长量为x′，则以下关于x′与x关系正确的是(　　)A．x′＝xB．x′＝2xC．x

3、则，知选项A合力为2F2，选项B合力为2F1，选项C合力为2F3，选项D合力为零，故选项D正确，选项A、B、C错误．答案：D4．如图所示，水平地面粗糙，A、B两同学站在地上水平推墙．甲中A向前推B，B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙．每人用力的大小都为F，方向水平．则以下说法正确的是(　　)A．甲方式中墙受到的推力为2FB．乙方式中墙受到的推力为2FC．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F解析：甲方式中，对A同学受力分析，水平方向受B对A的向后的弹力和地面对A的静摩擦力，方向向前；再对B同学受

4、力分析，受A对B的弹力和墙壁对B的弹力，根据平衡条件可知，墙壁对B的弹力等于A对B的弹力，即B同学不受地面的静摩擦力作用，故选项A、C错误；乙方式中，墙壁受到两位同学的推力均为F，两力同向，故合力为2F，两同学受到地面的静摩擦力大小都为F，故选项B、D正确．答案：BD5.有两个互成角度的共点力，夹角为θ，它们的合力F随θ变化的关系如图所示，那么这两个力的大小分别是(　　)A．1N和6NB．2N和5NC．3N和4ND．3N和3.5N解析：当θ＝0时，F＝F1＋F2＝7N，当θ＝π时，F′＝F1－F2＝1N，由以上两式解得F1＝4N，F2＝3N，故

5、选项C正确．答案：C6．如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直．杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角为θ＝30°.系统保持静止，不计一切摩擦．下列说法中正确的是(　　)A．细线BO对天花板的拉力大小是B．a杆对滑轮的作用力大小是C．a杆和细线对滑轮的合力大小是GD．a杆对滑轮的作用力大小是G解析：由于细线跨过定滑轮．所以细线内部各处张力相等，且等于重物的重力G，细线BO对天花板的拉力大小等于G，故选项A错误；以滑轮为研究对象，滑轮

6、受到杆的作用力F，两段绳的作用力，如图所示，两段绳的作用力夹角为120°，其合力大小为G，由平衡条件F＝G，故选项B错误，选项D正确；滑轮处于平衡状态，a杆和细线对滑轮作用力的合力为零，选项C错误．答案：D7．如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是(　　)A．FA一定小于GB．FA与FB大小相等C．FA与FB是一对平衡力D．FA与FB大小之和等于G解析：由于A、B等高，轻绳AO、BO长度相等，FA、FB两力对称，大小相等，但方向不同，且不在同一直

7、线上，故选项B正确，选项C错误；由于两绳夹角未知，所以FA的大小可能大于G，选项A错误；以灯笼为研究对象，受到重力G，拉力FA、FB，这三个力的合力为零，物体处于平衡状态，所以FA和FB的矢量和的大小等于G，故选项D错误．答案：B8．(2015届安徽省六校联考)如图所示，重物A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，小滑轮P被一根细线系于天花板上的O点．B放在粗糙的水平桌面上，O′是三根线的结点，bO′水平拉着B物体，aO′、bO′与cO′夹角如图所示．细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于静止状态．若悬挂小滑轮的细线OP的张力是2

8、0N，则下列说法中错误的是(g＝10m/s2)(　　)A．重物A的质量为2kgB．桌面对B物体的摩擦力为10NC．重物C的质量为1kgD．OP与竖直方