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时间:2019-10-30
《(新课标通用)2020届高考政治一轮复习第三单元第十课创新意识与社会进步训练检测(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十课 创新意识与社会进步[题组一 基础小题]1.下列关于辩证的否定的说法错误的是( )A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定B.辩证的否定是事物自身的否定C.辩证的否定是联系和发展的环节D.辩证的否定的实质是“扬弃”答案 A解析 A项表述错误,辩证的否定是事物自己对自己的否定,即自己否定自己,自己发展自己,符合题意,入选。其他选项表述均是对辩证否定的正确理解,但是与题意不符,排除。2.对于有极式汽车自动变速器,一般说来,挡位越多,变速器换挡越平顺,也越节油。如今不少中高端汽车已经配备了八速变速器,这似乎已经
2、达到了一个技术瓶颈。但全球知名厂商采埃孚在原有基础上,生产出了更先进的九速变速器。这一变化蕴含的哲学道理是( )A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定B.辩证的否定是对旧事物的部分保留C.辩证的否定实质上是对旧事物的抛弃D.辩证的否定是事物联系和发展的环节答案 D解析 在原有基础上生产出了更先进的九速变速器,这是对旧事物的辩证的否定,是在联系基础上的发展,D符合题意;辩证的否定是事物自身的否定,A说法错误;辩证的否定是既克服又保留,实质是“扬弃”,B、C说法错误。3.物联网技术有助于农产品种植实现智能化、自动
3、化和精准化。下图是用传统农耕方式和物联网技术种植番茄的不同过程。从上图中看,运用物联网技术种植番茄是( )A.一种原始创新B.对传统种植方式的既克服又保留C.具有创新意识的理论活动D.改变了传统种植方式的内部联系答案 B解析 传统方式种植和利用物联网技术种植都要进行施肥、浇水和控温,前者凭借经验依赖自然,后者建立在准确信息的收集的基础上,更加科学。现代农业是对传统农业辩证否定基础上的发展和创新,故B正确;A错误,原始创新否定了利用物联网技术种植与传统方式种植间存在的继承和联系;C错误,种植番茄属于生产实践,因
4、此利用物联网技术种植番茄属于实践创新;D中“改变了”说法错误。4.“一万个后来者,不如一个开拓者。”从哲学上看,这句话的积极意义在于( )A.要求人们不要去做重复性的工作B.要求人们坚持联系的观点C.鼓励人们要具有创新精神D.鼓励人们要善于抓住主要矛盾答案 C解析 题干引用的材料强调了“开拓者”具有重要意义。开拓就是具有创新精神,站在上升、前进、发展的立场上,去促进旧事物的灭亡、新事物的成长和壮大,实现事物的发展。显然,开拓者所做的工作意义十分重大。题目的说法并不排除要求人们去做重复性的工作,所以A项应予排除
5、。B、D两项不符合题意,应舍去。故正确的选项是C。5.十九大报告明确提出,“赋予自由贸易试验区更大改革自主权,探索建设自由贸易港。”未来,自贸港将加快开展集成化的制度创新,充当开放型经济体的试验田。建设自贸港体现了( )①创新是引领发展的第一动力 ②矛盾的个性寓于矛盾的共性之中 ③创新推动生产关系和社会制度的变革 ④社会意识决定社会存在的变化发展A.①②B.①③C.②④D.③④答案 B解析 未来,“自贸港”将加快开展集成化的制度创新,充当开放型经济体的试验田,这体现了创新的社会作用,①③正确且符合题意;矛盾的
6、普遍性寓于矛盾的特殊性之中,②说法错误;④错误,错在“决定”。6.5G是一个大的标准体系,其中包括许多当前技术的演进,这些技术可以完全向4G技术兼容,也需要一部分相对革命的技术,二者相辅相成,从而实现无缝升级,顺利向2020年及更长的未来过渡。可见( )①科技创新是在与传统模式绝对不相容的对立中实现的 ②在批判性思维的指导下实现了科技创新对既有理论和实践的突破 ③科技创新是以革命批判精神破除过去的观念和技术实现自身的发展 ④科技创新总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础A.①③B.①④
7、C.②③D.②④答案 D解析 5G技术既兼容4G技术,又需要相对革命的技术,坚持了辩证否定、革命批判精神和创新意识,②④符合题意;①中“绝对不相容”的观点犯了形而上学否定观的错误;过去的观念未必都是“破除”的对象,排除③。[题组二 高考小题]7.(2018·江苏高考)在保留周围平房原建筑面貌的基础上,内嵌现代木质结构,将古色古香和现代气息相结合……在旧城改造中,某地通过构建“房中房”和公共空间,在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件,同时也实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是( )①要坚持两
8、点论和重点论的统一 ②前途是光明的,道路是曲折的 ③要树立批判精神和创新意识 ④辩证的否定是联系和发展的环节A.①②B.①④C.②③D.③④答案 D解析 本题主要考查辩证否定观和创新意识。题干材料中既为居民提供现代居住条件,又实现对老建筑的保护,体现了两点论,但未涉及重点论,①不符合题意;题干材料未涉及事物发展的道路和趋势问题,②不符合题意;辩证的否定,是自己发展自己,坚持辩证的否定观
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