二上第一单元预习作业纸

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1、识字1日期姓名一、预习练习。1.我会把正确的读音涂上自己喜欢的颜色层(céncéng)染(ruǎnrǎn)爽(shuǎngsǎng)我会说：走进秋天的山林，我想到了词语看到秋天的天空，我想到了词语走进秋天的田野，我想到了词语走进秋天的果园，我想到了词语二、巩固拓展练习1.我能把词语补充完整。______时节 _____宜人  ______尽染  ______流金 ______云淡 _____南飞  ____气爽  ______壮美 ______丰登 _____飘香 ______秋实 _____冬藏2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，

2、就像一幅幅______的图画。（学习提示）3、我能用下列词语写几句连贯通顺的话。金秋时节天高云淡层林尽染瓜果飘香三、根据课文组词宜（）（    ）实（    ）（    ）色（  ）（   ）华（  ）（    ）丰（    ）（    ）尽（  ）（    ）谷（    ）（    ）金（    ）（    ）层（  ）（    ）壮（    ）（    ）四、品味探究1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。________________________

3、____________五、实践活动收集关于秋天的词语:                                                    1、秋天的图画日期姓名预习作业一、根据课文组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）二、看拼音，写词语。bō1àngxiězìdēngguāngpingguǒ（）（）（）（）zuòchūhuídáměilì1áodòng（）（）（）（）三、写出带有下面偏旁的字。辶__________扌__________亻__________艹_________宀__________氵__________四、巩固拓展练习

4、1、秋天的山野就是美丽的。2、梨树___起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃烧的_。五、在括号里填上合适的词语。()的灯笼()的脸颊()的波浪()的苹果美丽的()勤劳的()燃烧的()壮美的()六、按课文内容填空。秋天来了，秋天来啦，山野就是()的图画。梨树挂起()的灯笼，苹果露出()的脸颊，稻海翻起金色的()，高梁举起燃烧的()。2、黄山奇石日期姓名预习作业一、根据课文组词尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）块（）站（）二、查一查尤：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿区：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿它：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿块：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿站：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿巨：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、造句1、尤其——2、奇形怪状——复习巩固一、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。2、黄山的奇石有_____

6、____、___________、___________和______________。4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡______地啼叫___________的岩石。二、习作借鉴1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。（也可以看图写）范文：《秋天的景色》“秋天真美啊！”人们都说秋天美，可我想寻找秋天。　　秋天在果园里，它把红色给了苹果树，红彤彤的苹果像小朋友的脸颊。他把紫色给了葡萄，一串串的晶莹剔透的葡萄想玛瑙一样。　　秋天在花园里，有红的杜鹃，黄的菊花，紫色的丁香。一阵微风过后，花儿们都笑弯了腰

7、。　　秋天在田野里，有雪白的棉花，金黄的稻谷，还有红红的高粱举起燃烧的火把。到处是人们欢快的笑声。　　秋天真美，谢谢你，秋姑娘，你让大地到处充满了生机勃勃的气息。3、植物妈妈有办法日期姓名预习作业一、根据课文组词已（）甲（）豆（）识（）纷（）经（）如（）好（）娃（）洼（）复习巩固二、填填记记1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们________