人教版四年级语文上册第二单元检测卷

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1、第二单元提升练习班级：姓名：一、积累展示.1.看拼音，写词语.chónɡdiéyǐnbìxuǎnzépāokāi(　　　)(　　　)(　　)(　　　)làyuèyíwènchùjiǎolǎohǔ(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)2.给加点的多音字选择正确的读音.①kònɡ　②kōnɡ空(　　)气　有空(　　)　天空(　　)①mó　②mò折磨(　　)　石磨(　　)　消磨(　　)3.补充词语.随遇(　　)(　　)　　浩(　　)(　　)海坐卧(　　)(　　)　　不可(　　)(　　)枉费(　　)(　　)　　胸有(　　)(　　)4.写出下列加点词的近义词.(1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起

2、波纹，好看得很.(　　)(2)那些脚巴在墙上相当牢固.(　　　)(3)我又搜索起它们的巢穴来.(　　　)(4)如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿.(　)5.按要求写句子.(1)讨论会上，大家发言很猛烈.(修改病句)(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.(仿写拟人句)(3)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了.(改为“把”字句)6.根据所学内容填空.(1)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同.，　　　　　　　.”这首诗的作者是　　代诗人　　　　.后两句诗的意思:.(2)我苦苦思索着解决的办法，忽然想到了一个好点子，真是“　　　　　　　　　　　　　　　　”.(写名诗句)(3)爬山

3、虎的脚要是没　　　　　　，不几天就　　　，后来连　　　也没有了.(4)蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因是　　　　　　.全文赞美了蟋蟀　　　　　、　　　　　的精神.(5)正月　　香又香，五月　　红似火，十月　　正上妆.二、阅读天地.1.课内阅读.爬山虎的脚(　　)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，(　　)住墙.细丝原先是直的，现在(　　　)了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它(　　　)在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子.(1)在括号里填上恰当的词.(2)选文主要写了　　　　　　　　　　　　　　　　　　.(3)选文中画“　　”的

4、句子把　　　　比作　　　　　.我能再写一个比喻句:.2.课外阅读.贝尔的故事贝尔少年时代天资平平.上小学时，学习成绩在班里是倒数一、二名.他不但学习不好，而且淘气、贪玩.书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物.有一次，老师还在台上讲课，贝尔书包里的老鼠钻了出来，在教室里乱窜乱叫，引得同学们哄堂大笑，乱成一团，老师狠狠地训斥了他.后来，父亲把贝尔送到伦敦祖父那里，由严厉的祖父直接管教.贝尔喜欢他的祖父，对学习有了兴趣，也明白了不少道理.他变了，不仅学习成绩好，有发明创造的热情，而且经常帮助别人.有一次，他看到一位老人用笨重的水磨在磨面，贝尔很同情他，约了一群伙伴来帮忙.后来，小伙伴们嫌推磨太

5、苦，纷纷不干了，只有贝尔一人坚持了下来.回到家里，贝尔想，怎样才能使水磨省劲呢?为了设计新水磨，他翻阅了大量资料，设计图画了一张又一张.经过一个月的反复琢磨，终于设计出了草图.几个工匠看了很称赞.在工匠师傅的努力下，省力的水磨制成了，乡亲们十分感激他，贝尔也成了大家心目中的英雄.1875年6月2日，28岁的贝尔经历千万次的失败，终于制成了有线电话.就这样，人类第一部有线电话制造成功了.(1)根据意思从文中找出相应的词语.①形容全屋子的人同时大笑.(　　　　)②思索，考虑.(　　　　)(2)贝尔前后有什么不同？用“”画出相关语句.(3)贝尔是怎样设计新水磨的？用“　　”画出相关的语句.(

6、4)贝尔为什么会取得成功？三、习作乐园.题目：我发现了　　　要求：1.把题目补充完整.2.把发现的过程写具体.3.350字左右.第二单元提升练习一、1.重叠　隐蔽　选择　抛开　腊月　疑问　触角　老虎　2.②①②　①②①3.而安　如烟　不安　思议　心机　成竹4.(1)泛　(2)特别　(3)搜寻　(4)疲倦5.(1)讨论会上，大家发言很热烈.　(2)桃花绽开了粉红的笑脸.　(3)自己偶然的发现把魏格纳惊呆了.6.(1)不识庐山真面目　只缘身在此山中　宋　苏轼　我之所以看不清庐山的真面目，是因为身处在这层峦叠嶂的深山之中.　(2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村　(3)触着墙　萎了　痕迹　(4

7、)蟋蟀用细弱的前足和后腿建造出舒适安全的住宅　吃苦耐劳　不肯随遇而安　(5)梅花　石榴　芙蓉二、1.(1)触　巴　弯曲　紧贴　(2)爬山虎是怎样爬墙的　(3)爬山虎的脚　蛟龙的爪子　银杏的叶子像小扇子　2.(1)①哄堂大笑　②琢磨(2)他不但学习不好，而且淘气、贪玩.　他变了，不仅学习成绩好，有发明创造的热情，而且经常帮助别人.(3)为了设计新水磨，他翻阅了大量资料，设计图画了一张又一张.经过一个月的反复琢磨，终于设计出了草图.(4)贝尔虽然小