资源描述：
《【语文S版】2018学年五年级下册语文精品教案：18 虎口藏宝 教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、18虎口藏宝教学要求1．知识与能力⑴学习并掌握本课的生字新词,积累“瞥见”等词语.⑵理解课文内容,提出不懂的问题并进行讨论,了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子.⑶领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的写作方法.⑷正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗凄课文.有兴趣的话,分角色演一演.2．过程与方法坚持长文短教的原则,大胆地处理教材,引导学生自主、合作、探究,在老师的引导下细致地品读描述人物言行、心理活动的语句,在读中体会人物的特点,进而体会作者所表达的思想感情.3．情感、态度与价值观⑴激发学生对聪明、机智和勇敢
2、的纳塔莉的敬佩和赞叹之情.⑵启迪学生遇事要镇定.重难点与关键l．重点:体会纳塔莉的聪明、机智和勇敢.2．难点:领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点.3．关键:品读文中描写人物心理活动和动作的语句,抓住关键词语理解句子含义,突破本文的重难点.课时安排:两课时第一课时教学目标1．读通课文,学习并掌握本课的生字新词,积累词语.2．合作探究,整体把握课文内容,理清文章的条理.3．初步感悟故事主人公的人物形象,引导学生自读探究.4．有感情地朗读课文,分角色朗读课文.重点难点1．重点:学习并掌握本课的生字新词,积累词语；整体把握课
3、文内容,理清文章的条理.2．难点:整体把握课文内容,理清文章的条理.初步感悟故事主人公的人物形象.教具准备:生字词语卡片.教学过程一、检查预习,导入新课1．教师板书课题,全班齐读课题.2．教师:同学们,通过预习,你们知道这虎口里的宝物是什么吗？（能够证明两个家伙是间谍的胶卷）3．教师设置悬念,导读:课文围绕这卷胶卷讲述了一件什么事情呢？请同学们以小组为单位,自读课文.二、提纲导路,合作学习1．学习并掌握本课的生字新词.和同学交流在读和书写生字上的注意要点.2．从文中找出下列词语,并联系上下文或工具书解释下列词语的意思.栩栩如生琢磨喜出望外疲惫不
4、堪忧心忡忡迷惑不解攥3．说一说课文围绕这卷胶卷讲述了一件什么事情,并按照事情发展的顺序把课文分成三部分.4．画出课文中出现的人物,并读一读有关描写他们的语句,说说这些人物留给自己的印象.三、检查反馈,理清条理1．检查生字新词.⑴教师出示生字词语卡片指名读一读.⑵全班读一读.⑶教师:这一课的生字比较多,而且有些字还比较难写.你能不能给同学提个醒呢？(指名反馈,教师强调)重点注意:“琢、眶、遮、堪、徒”等字.⑷指名分角色朗读课文.检查课文读通的情况.2．指名反馈“栩栩如生”等词语的位置以及意思.栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样.琢磨:琢是
5、打磨玉石以成玉器.琢磨就是仔细考虑,细致思考的意思.喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴.疲惫不堪:形容非常疲乏,身体由于过度劳累而无法支撑.忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁.迷惑不解:指对某事非常疑惑,很不理解.无能为力:用不上力量；没有能力或能力达不到.攥:用手抓住或抓稳.3．指名反馈:课文讲了一件仆么事？（纳塔莉在十分危急的情况下,机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物--胶卷进行调包,躲过了歹徒的搜查,保护了胶卷.）4．教师:按照事情发展的顺序,你们是怎么把课文分成三个部分的？（指名反馈,教师引导.）第一部分（从开头到“他为什么又要让我再把它藏起
6、来呢？”):纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷.第二部分（从“纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋……”到“好了,大功告成！”):陌生人来家里搜查胶卷,纳塔莉巧妙地调包,保护了胶卷.第三部分（从“那两个家伙一溜烟似的离开了……”到结束):威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷惊呆了,高兴地夸奖她是个聪明的孩子.四、初谈人物形象,鼓励深入探究1．教师指名反馈:在这紧扣读者心弦的故事中,作者为我们刻画了哪些人物形象？其中谁是文章的主要人物？（文中刻画的人物形象:纳塔莉、威廉叔叔、两个间谍；主要人物:纳塔莉）2．指名说说纳塔莉留给你的印象.（学生根据阅读自由抒发自己的
7、感受,教师适当地归纳、总结）纳塔莉:机智、勇敢、聪明.3．教师:人物的性格特点以及品质特点都是通过人物的语言、神态、动作以及心理活动的细致刻画展现出来的.现在,请同学们继续以小组为单位,找出描述纳塔莉言行等方面的语句,再读一读,和同学交流作者是怎样刻画出纳塔莉的形象的.4学生以小组为单位,按照老师的要求深入探究.五、课堂小结教师小结:同学们,这节课我们初读了课文,不仅了解了故事的主要内容,还初步交流了对故事的主人公纳塔莉的认识.下节课,我们继续探究作者是怎样通过动作、心理活动等方面的描述突出纳塔莉的机智、勇敢、聪明的.六、布置作业1．抄写课后读
8、读写写中的词语.2．有感情地朗读课文,分角色朗读课文.3．删去加点字的错误读音.待在（dāidài）露出（lòulù）塞进（sāisè）胶卷（juǎn
