甘肃省武威市凉州区六坝乡中学2019届高三物理二诊试题(含解析)

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1、2019年甘肃省武威六中高考物理二诊试卷二、选择题:(本题有8个小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但有漏选得3分,有错选或不选得0分.)1.关于高中物理实验中用到的思想方法,下列说法不正确的是(  )A.图甲为著名的伽利略斜面实验,应用了理想实验的方法B.图乙为研究加速度a和外力F、质量m的关系实验,主要应用了控制变量的方法C.图丙为探究合力与分力的关系实验,主要应用了极限的思想方法D.图丁为卡文迪许通过扭秤测量引力常量的实验,应用了放大的思想方法【答

2、案】C【解析】【详解】伽利略斜面实验间接推出力不是维持物体运动的原因,故A说法正确;图中是采用控制变量法研究加速度a和外力F、质量m的关系实验,故B说法正确;探究合力与分力的关系实验采用的是等效思想,故C说法错误;卡文迪许通过扭秤实验测万有引力常量,采用是的放大思想方法,故D说法正确。2.有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近近地轨道上正常运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图,则有A.a的向心加速度等于重力加速度gB.c在4h内转过的圆心角是π/6C.b在相同时间内转过的弧长最长D.d的

3、运动周期有可能是20h【答案】C【解析】14试题分析:同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,角速度相同,根据比较a与c的向心加速度大小,再比较c的向心加速度与g的大小.根据万有引力提供向心力,列出等式得出角速度与半径的关系,分析弧长关系.根据开普勒第三定律判断d与c的周期关系.同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,角速度相同,则知a与c的角速度相同,根据知,c的向心加速度大.由,得,卫星的轨道半径越大,向心加速度越小,则同步卫星的向心加速度小于b的向心加速度,而b的向心加速度约为g,故知a的向心加速度小于重力加速度g,故A错误;c是地球同步卫星,周期是24h,

4、则c在4h内转过的圆心角是,故B错误;由,得,卫星的半径越大,速度越小,所以b的速度最大,在相同时间内转过的弧长最长,故C正确;由开普勒第三定律知,卫星的半径越大,周期越大,所以d的运动周期大于c的周期24h,不可能为23h,故D错误.3.下列图象均能正确反映物体在直线上的运动,则在t=2s内物体位移最大的是【答案】B【解析】根据速度图象与横轴所夹面积表示位移可知,在t=2s内物体位移最大的是图B4.“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮,是天津市的地标之一。摩天轮悬挂透明座舱,乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。下列叙述正确的是()A.摩天轮转动过程中

5、,乘客的机械能保持不变B.在最高点,乘客处于失重状态14C.摩天轮转动一周的过程中,乘客重力的冲量为零D.摩天轮转动过程中,乘客重力的瞬时功率保持不变【答案】B【解析】机械能等于重力势能和动能之和,摩天轮运动过程中,做匀速圆周运动,乘客的速度大小不变,则动能不变,但高度变化,所以机械能在变化,A错误;圆周运动过程中,在最高点,由重力和支持力的合力提供向心力F,向心力指向下方,所以F=mg-N,则支持力N=mg-F,所以重力大于支持力,乘客处于失重状态,选项B正确;转动一周,重力的冲量为I=mgT,不为零,C错误;运动过程中,乘客的重力大小不变,速度大小不变,但

6、是速度方向时刻在变化,所以重力的瞬时功率在变化,D错误。故选B。5.如图所示,T为理想变压器,原、副线圈匝数比为5∶1.A1、A2为理想交流电流表,V1、V2为理想交流电压表,R1、R2为定值电阻,R3为光敏电阻(阻值随光照强度的增大而减小),原线圈两端电压u=(V),以下说法正确的是A.当光照增强时,电压表V1示数为V保持不变B.当光照增强时,电压表V2示数变大C.通过电流表A1的电流方向每秒变化50次D.当光照增强时,电流表A1、A2示数同时变大【答案】D【解析】原线圈两端电压有效值为220,原副线圈匝数比为5:1,所以副线圈的电压有效值为44V,电压表V

7、1示数为44V保持不变,与光照无关,所以A错误;当光照增强时,R3的电阻减小,总的电阻减小,所以电路的总电流要变大,R1的电压变大,副线圈的总电压不变,所以电压表V2示数变小,所以B错误;交流电的频率为f==50Hz,所以通过电流表A1的电流方向每秒变化100次,所以C错误;当光照增强时,R3的电阻减小,总的电阻减小,所以电路的总电流要变大,因此A1、A2的示数都要变大,故D正确;故选D。14点睛:电路的动态变化的分析,总的原则就是由部分电路的变化确定总电路的变化的情况,再确定其他的电路的变化的情况,即先部分后整体再部分的方法.6.如下图所示,虚线a、b、c代

8、表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的

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