昊业监理二分公司监理考核表评分依据

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1、昊业监理二分公司监理考核表评分依据第1页序号检查项目检查内容及少项扣分标准值本大项未得分总计本检查大项总分值本检查项目实际得分11、文明建设和劳动纪律方面是否认真贯彻执行单位的各项规章制度,服从单位(主管监理)的管理,配合单位对现场和资料的检查、考核与监督不遵国家的法令法规和建筑规范的扣3分2分一项以上一票否决2不遵守本单位的各项规章制度和承诺扣3分3不服从单位内主管监理管理的扣3分4不配合单位内部管理人员对现场和资料的检查、考核与监督的扣1分,态度恶劣令考核进行不下去的扣3分5所辖工地是否发生过质量安全事故、或被质安监站现场

2、检查不合格而被停工、或因此单位被罚款所管辖工地在考核时间段发生一般质量安全事故、而事前无处理文件、造成连带监理责任的扣3分2分一项以上一票否决6因监理不作为或未及时发现问题而造成质量安全事故的3分。7因监理不慎而发生质量安全事故、而本人明知却隐瞒不报的扣3分8质量安全隐患未发现、或发现了不及时处理而造成事故、而追究监理单位责任和被通报的扣3分9因监理作为不到位,被质安站、或甲方、或大检查发现,造成停工、监理单位被通报或被罚款的扣3分10是否能搞好自身的廉政建设,遵守监理人员的职业道德,不以权力、质量安全问题等谋取好处不洁身自好

3、,收受被监理的单位、人员的礼品、钱物、或降低质量标准等而受到举报且被证实的扣1分2分二项以上一票否决11利用权力索要被监理的单位、人员的礼品、钱物等而受到举报且被证实的扣2分12利用发现的质量安全问题、索要被监理单位、人员的礼品、钱物、吃喝游玩等而受到举报的扣1分13因接受被监理的单位、人员的礼品、钱物等,而庇护被监理的单位、人员,且工作无原则性的扣2分14发现其它监理有以上行为向公司领导举报并提供真实证据的奖2分15是否能服从公司主管领导的工作安排,并积极主动地进行监理作为、担负起自身的岗位职责本考核阶段不服从公司主管领导的

4、工作安排的扣1分2分二项以上一票否决16在岗位上未履行监理作为、为公司抹黑的扣1分17监理作为在阻力下未达到终点便消失于无形、且无书面证据的扣1分18未按监理岗位职责和程序时行监理、过程控制松散不到位的扣1分19监理验收草率,把关不严、又无书面证据的扣1分20是否能按时主动自觉地完成项目总监、或总监代安排的任务,实事求事地处理遇到的问题虽项目总监、或总监代安排的任务合情合理,或实施落实分公司以上安排的任务,虽答应、或未表态,也未落实致使公司在大检查中未过关的扣2分1分二项以上一票否决21只是口头对监理员或施工单位安排或传达,并

5、未检查落实,对落实不力也不设法努力解决和处理的扣1分22弄虚作假、推卸责任、借机报复,而不干实事、还故意挑事的扣1分23是否有旷工、迟到、早退,为了与施工单位搞好关系而置质量、安全问题于不顾一个月内有旷工一次的扣1分。或迟到+早退达到三次的扣1分2分24为了与施工单位搞好关系而置质量、安全问题于不顾、工程质量较差的扣1分25因公司或上级大检查而故意托辞有事不来的扣1分昊业监理二分公司监理考核表评分依据第2页序号检查项目检查内容及少项扣分标准值本检查项目未得分总计本项检查内容总分值被检查项目实际得分262、监理工作质量及其资料控

6、制是否对图纸、规范和图集熟悉,并能熟练运用和撑握,并照设计、规范、标准、规章、制度进行监理对图纸、规范和图集不熟悉、或对施工质量安全不了解的扣0.5分2分27不能将所学和掌握的专业知识来很好地消除工程上存在的质量安全问题的扣0.5分28不能尽公职守、无视监理职业道德规范、未检查合格就验收签字的扣1分29是否及时记全记清监理日志、并有作为、有整改复查落实记录,且与其它资料内容对应监理日志有漏记的二天的扣0.5分;有漏记的二天至5天的扣1分;有漏记的5天以上的扣2分3分30监理日志内容填写不全的扣0.5分;缺项≥3处的扣1分31现

7、场问题较多、或较大,却没有写入监理日志(上面记录的是事而非的问题)的扣1分32在发布后,未按样本格式进行记录的扣1分33无作为、或无整改复查落实记录的扣1分34弄虚作假、又主观臆造的不合逻辑、本工程内部日志或本工程日志与其它工程日志互相抄写、与现场实际不符的扣1分35空洞、无人看明白,或只有几个字、缺乏实质性内容,或字迹太潦草、少有人能认得36是否能及时记录并完整填写旁站记录、并有整改落实复查结果,且与其它资料内容对应在旁站方案范围之内的旁站记录有漏记的扣0.5分;漏记的2天至5份的扣1分;有漏记的5份以上的扣2分3分37旁站

8、记录内容有不全、或不清楚、或有误的各扣0.5分;本考核月内有内容缺项的旁站记录达到3份的扣1分;≥3份的扣2分38在推行后,未按样本格式进行填写的扣1分39无作为、或无整改复查落实记录的扣1分40弄虚作假、又主观臆造的不合逻辑、本工程内部旁站或本工程旁站与其它工程旁站互相抄写

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