幼儿园中班国庆节活动方案共两篇

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1、幼儿园中班国庆节活动方案　　第一篇：幼儿园中班国庆节活动方案　　一、活动形式：国庆联欢会　　二、活动目的：　　1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。　　2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。　　三、活动时间　　2015.9.30日上午9：00开始　　四、活动过程。　　1、集体齐唱国歌。　　A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”　　B、主持人详细向孩子们介绍中国

2、的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。　　2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)　　3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)　　4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)　　5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)　　6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)　　7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)　　8、各班集体儿歌展示。　　9、互赠节日礼物。(以班级为单位)　　中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)　　10、社区****。(结束)　　准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。　　2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、

3、歌曲等。　　第二篇：幼儿园中班国庆节活动方案　　设计意图：　　又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。　　通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说

4、他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。　　内容与要求：

5、　　1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。　　2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。　　活动过程：　　一、导入：　　国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?　　(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)　　二、翻盖乐：　　1、师出示“翻盖乐”：　　1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?　　2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看

6、出来的?　　3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?　　4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。　　三、观看“升旗仪式”：　　1、你在哪里看到过升旗仪式?　　2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。　　提问：　　a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)　　b、为什么升国旗时人们一动也不动?　　四、观看幻灯：　　1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广

7、场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。　　2、你怎样为国争光?　　五、辨别国旗　　1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。　　2、认识五星红旗。　　第三篇：幼儿园中班国庆节活动方案　　活动主题：　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国66岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织　孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。　　活动目标：　　1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特

8、征。　　2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。　　活动安排：　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。　　知识储备：　　1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。　　2、带领　幼儿了解我国的名胜古迹。