电教实验室实验教学计划

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1、2017-2018学年实验教学工作计划　　一、指导思想　　为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。　　二、主要任务、目标　　1、加强实验教学，做到能做的实验必做；　　2、加强电化教学，让学校现有的电化教学设备尽可能为我校教育教学服务；　　3、开齐开足分组实验；　　4、开齐开足全部演示实验；　　5、引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。　　三、具体工作措施　　1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体

2、管理实验室工作。　　2、实验室管理员任务，目标；　　(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。　　(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。　　(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；　　(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认

3、真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；(5)学年开始及时收取各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；学年末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》　　3、材料归档　　(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；　　4、实验室器材管理　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。　　(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，

4、并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；　　(2)作好相关实验器材的申报等工作；　　(3)每周组织学生打保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。　漭水镇中心完小2017年9月1日