朗读训练材料:普通话的轻声、儿化、音变调

朗读训练材料:普通话的轻声、儿化、音变调

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时间:2019-10-26

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1、【朗读训练材料】普通话的轻声、儿化和变调一、轻声轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。例如:爸爸(bà·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声。轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为短促的半高平调。1、大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关,比如语气词“啊、吧、呢、吗”等,名词、代词后缀“子、儿、头、的、们

2、”等,方位词“上、下、里、头、边、面”等,动词后面表示趋向的词“来、去”等,助词“的、地、得、着、了、过”等。(1)音或重叠式的名词,末尾的音节大多念轻声。如:妈妈 爸爸 婆婆 公公 奶奶 姥姥 婶婶 叔叔 姑姑姐姐 哥哥 弟弟 妹妹 娃娃 星星舅舅(2)以“子、头”为后缀的名词,“子”一般念作轻声,“头”绝大部分也念作轻声。如:儿子 老子 庙子 桌子 凳子 椅子 盆子 盘子 瘦子铲子 炉子 鼻子 小子 裤子 鬼子 孙子兔子 燕子胡子 桃子 李子 曲子 屋子 鞋子 袜子 样子 院子胖子 领子 码头 盼头 馒头 舌头 赚头 兆头 浪头想头 芋头 念

3、头 木头 风头 来头 甜头 姘头 石头 搞头 眉头 指头(3)以“们”为后缀的表复数的人称代语或指人的名词性词语中,“们”念作轻声。如:来宾们 女士们 祖先们 朋友们 人们 你们 我们他们 咱们记者们 先生们 后生们 同辈们孩子们 警察们 官员们 商人们 工人们 农民们 (4)以“上、下、里”等为后缀,仅表方位意义的词语或词素,其后缀一般念轻声。如:路上 面上 顶上 早上 晚上 炕上 台上 座上墙上 座上 表面上课堂上树上 脚下 楼下 车下底下 地下 屋里 心里 夜里 厂里 家里背地里 (5)以“头、面、边” 为后缀构成的合成方位词,其后缀一般念

4、作轻声。如:前头 后头 外头 下头 上头 后头 里头前面 后面 里面 外面 侧面外边 左边 西边 北边前边 右边 南边里边后边 东边(6)语气助词“吗、呢、吧、啦”,动态助词“着、了、过”,结构助词“的、地、得”等,均念作轻声。如:走吗?好吗?你呢?哪儿呢?看过 完了 走着 用的疼吗?走吗?她呢?难受嘛!走过 过了 想着 吃的苦吗?要吗?我呢?吃完啦!吃过 喝了 乐着 穿的仔细地看 困得不行 美丽的姑娘(7)附着于中心词之后的趋向动词作补语时,念作轻声。若中心词与趋向动词之间插入了“不、得”时,“不、得”念作轻声,趋向动词一般改念原调。如:起来 

5、看出 拿出来 看上 说出来起不来 看不出 说不出来 拿得出来 看得上拿不出来 (8)重迭动词连用时,重迭的音节念作轻声;若重迭连用的动词中间插入了“一、不”时,“一、不”念轻声,重迭音节念原调。如:走走 看看 说说 吃吃 笑笑 遛遛走一走 看一看 遛一遛 说不说 吃不吃 笑不笑2、部分词语中读轻声的音节具有分辨词义、词性的作用。该音节若读原调,则词义有所改变。如:兄弟xiōng·di/xiōngdì 买卖mǎi·mai/mǎimài地道dì·dao/dìdào冷战lěng·zhan/lěngzhàn老子lǎo·zi/lǎozǐ   利害lì·ha

6、i/lìhài3、有些词语中的轻声音节是约定俗成的。如:(1)阴平+轻声槟榔 差事 搀和 风筝 玻璃 巴掌 巴结 家伙 哆嗦嘀咕 衣服 芝麻 周到 思量 书记 舒服(2)阳平+轻声节气 匀称 妯娌 年月 盘算 枇杷 篱笆 活泼 玄乎狐狸 学生 挪动 拾掇 年成 麻烦 神仙(3)上声+轻声扭捏 脑袋 口袋 老爷 老婆 摆布 嘴巴 指头 瓜子小姐 已经 指甲 主意 委屈 喇叭 讲究(4)去声+轻声自在 忘性 吓唬 相公 力气 漂亮 算盘 队伍 地方豆腐 风数 痛快 念叨 笑话 热乎 丈夫二、儿化普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象,这

7、种现象就叫做儿化。儿化了的韵母就叫“儿化韵”,其标志是在韵母后面加上r。儿化后的字音仍是一个音节,但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写,如芋儿(yùr)、老头儿(lǎotóur)等。在实际的儿化韵认读中,儿化音与其前面的音节是连在一起发音的,不宜分解开来读(即不可把后面的“儿”字单独、清晰地读出)。但在诗歌散文 等抒情类文体中,有时为了押韵的需要,可单独发儿化韵的音,如“树叶儿,月牙儿”。1、以a、o、ê、e、u(包括ao、eao中的o)作韵尾的韵母作儿化处理时,其读音变化不太大,卷舌动作与其本身的发音冲突不大,所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。

8、其中,e的舌位稍稍后移一点,a的舌位略微升高一点即可。如:a→ar:哪儿nǎr  手把儿shǒubària→iar:叶芽儿yièyár 

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