（冀教版）六年级数学上册教案 第五单元 百分数的应用 第5课时 储蓄

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1、第五单元百分数的应用第5课时储蓄教学目的：1、能利用百分数的知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力.2、结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯.教学重点难点：进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力,体会数学与日常生活的密切联系.注意问题：利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力.教学过程：一、谈话导入老师：课前同学们到银行调查了有关储蓄方面的知识,哪个同学愿意和大家交流一下你的调查情况？学生:……老师：如果你想把你的钱存入银行,能够得到多少利息呢？如何去计算利息？

2、利息和什么有关呢？这就是我们今天这节课要解决的问题.出示课件：利息=本金×利率×时间启发提问：1、利息和什么有关？2、举例说明你是怎样理解本金和利息的？3、如何理解利率？结合利率表理解利率.二、小组合作探究假如你有300元的压岁钱,你打算怎么存入银行,选择什么样的存期和利率最为有利呢？提问学生解决问题.总结此问题：我们存钱的时候,应该根据自己的实际情况决定怎么样存款.解决问题：现在我们分别以一年和三年期整存整取为例,来看看分别获得多少利息.一年整存整取：（学生板书）300×2.52%×1=7.56(元)三年整存整取：（学生板书）300×

3、3.69%×3=33.21(元)从上可以看出,你把压岁钱存入银行选自不同的存期所得到的利息了.解释说明利息税：（出示课件）三、全课小结通过本节课的学习,你有哪些收获与同学们分享.