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时间:2019-10-26
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1、组别三年级科目小学生文明礼仪时间执笔教师课题借东西要及时归还教学时数1课时教材分析教材设计了好故事我爱读的环节,让学生通过生动的故事了解借东西要及时归,否则会给别人带来麻烦,严重时甚至会引起误会,影响人与人之间和蔼友爱的关系。读儿歌,学着做和礼仪小讲座进一步告诉学生怎样借东西,使学生懂得一些借东西的礼仪知识。教学目标1.懂得借别人东西要及时归还。2.知道随便拿被人的东西是只顾自己,不顾别人的行为,也是不老实的表现,会给别人带来麻烦。3.结合事例说明借东西不及时归还的不良后果。教学重点难点重点:借东西及时归还,损坏要赔偿。难点:为什么不能随便拿别人的东西。板书设计借东西要及时归
2、还借东西要有礼貌、爱惜、及时归还、及时感谢。教学反思教学流程备注一、导入。师:图画课上你正要给树叶涂上颜色,发现绿色笔被别人拿走了。这时,你的心情怎样?学生自由发言。四人一组互相说说二、好故事我爱读。师:小白兔搬了新家,和他的邻居小老鼠发生了什么事情?让我们一起读一读。请同学们打开书19页,读故事“小白兔的邻居”学生独立阅读。教师出示问题:1、小老鼠一家都向小白兔借了什么东西?2、它们及时还了吗?3、小白兔一家是怎么做的?4、如果你是小白兔,你会怎样做呢?学生回答问题。师生小结:当别人借走我们的东西,我们要用时会很着急,对借走东西不及时还的人产生不满,因为他们给我们带来了麻烦
3、。借别人东西不及时还,只顾自己,不顾别人的行为,这是不礼貌的表现。3.全班展开讨论:假如确实需要用别人的东西,应该怎样做?教学流程备注学生小组讨论,汇报。师生小结:别人的东西假如确实需要用,必须要得到主人的答应,而且用完后还要及时还给人家,以免人家着急,给人家添麻烦。当别人需要跟我们借东西是,我们也应该很愉快地借给别人,给别人带去方便,因为在帮助别人的同时也是在帮助我们自己。三、读儿歌,学着做。学生读一读,说一说,怎样借东西?四、礼仪小讲座。学生自学礼仪讲座的知识。四、全课总结:借别人的东西,一定要得到主人的答应,用完后还要及时归还。希望同学们都能从小养成借东西及时归还的好习
4、惯,做一个老实,有礼貌的好孩子,老师相信你们一定能做到。
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