人教版七年级历史上册期中考试卷答案

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1、人教版七年级历史上册期中考试卷答案　　越接近七年级历史期中考试，往往越要在坚实上下功夫。下面小编给大家分享一些人教版七年级历史上册期中考试卷，大家快来跟小编一起看看吧。　　人教版七年级历史上册期中考试题　　一、单项选择题。　　题号12345678910　　答案　　题号11121314151617181920　　答案　　1.我国的人类社会历史可以追溯到　　A.三四百万年前　　B.二三百万年前　　C.一百七十万年前　　D.七十万至二十万年前　　2.下列远古人类遗址，哪一个不是黄河流域的?　　A.元谋人　　B.

2、北京人　　C.陕西蓝田人　　D.山顶洞人　　3.黄河流域原始农耕时代的居民是　　A.北京人　　B.山顶洞人　　C.河姆渡原始居民　　D.半坡原始居民　　4.在远古的农耕时代，我国北方原始居民日常吃的主食最有可能是　　A.水稻　　B.粟　　C.小麦　　D.玉米　　5.对华夏族的形成作出重要贡献的两位部落联盟首领是　　A.尧和舜　　B.舜和禹C.黄帝和炎帝　　D.黄帝和禹　　6.他是我国远古时代的一位杰出的首领。他带领群众治理洪水，在外13年，三次经过家　　门而不入。他是　　A.黄帝　　B.尧　　C.舜　　D

3、.禹　　7.我国第一个奴隶制王朝是　　A.夏朝　　B.商朝　　C.周朝　　D.秦朝　　8.商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到　　A.阳城　　B.亳　　C.殷　　D.镐京　　9.使西周产生众多诸侯的制度是　　A.奴隶制　　B.世袭制　　C.分封制　　D.禅让制　　10.青铜文化是我国的民族瑰宝，历史悠久，其光辉灿烂的历史在　　A.原始社会末期　　B.夏朝　　C.商朝　　D.西周　　11.春秋时期的第一个霸主是　　A.齐桓公　　B.晋文公　　C.楚庄王　　D.越王勾践　　12.战国初年，韩

4、、赵、魏三家卿大夫瓜分了　　A.晋国　　B.齐国　　C.东周　　D.楚国　　13.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为　　A.农业重视使用肥料　　B.青铜器在农业中的广泛使用　　C.水利工程的兴修　　　D.铁农具和牛耕的推广　　14.封建文化的正统思想是被封建统治者利用和改造的　　A.老子的学说　　B.孔子的学说　　C.墨子的学说　　D.孙子的学说　　15.汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，其根本目的是。　　A.加强中央集权B.推行儒学教育C.破格录用人才D.窒息学术空气

5、　　16.西汉的大一统出现在哪个皇帝统治时期　　A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝　　17.公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规　　模农民起义的是　　A.陈胜吴广B.韩信C.刘邦D.项羽　　18.最后推翻秦朝的是　　A.陈胜、吴广领导的农民军B.项羽领导的农民军　　C.刘邦领导的农民军D.刘邦、项羽领导的农民军　　19.发明水排的是　　A.杜诗B.张衡C.王景D.郦道元　　20.汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴是在。　　A.公元前119年B.公元119年C.公元前

6、1世纪中期D.公元1世纪中期　　二、识图读图题　　21.阅读下面三幅图片后，回答问题：　　图一、图二、图三中的历史人物分别是谁?　　指出图一中的人物创立什么学派?其思想是什么?他的弟子把他的　　言行整理成一本什么书?　　图二中的人物属于哪个学派?他的学说记录在哪一部著作当中?　　图三中的人物属于哪个学派?他的主张是什么?　　三、材料解析题　　22.阅读记载某皇帝功过的四则材料，回答问题：　　材料一　廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝　　——铜方升铭文　　材料二分天下以为三十六郡，郡置守、尉、

7、监。——材料中的“皇帝”是指谁?材料一、二表明该皇帝创建了什么制度?　　材料三反映了什么历史事件?有何历史作用?　　材料四反映的是我国历史上的什么事件?“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的又是什么历史事件?　　依据材料分别概述该皇帝的功、过。　　四、读史有感题　　23.在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保　　证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：　　材料一：大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……　　民族融合不断在进行，……经秦

8、汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国　　也逐渐成为统一的多民族国家。——戴逸《中国民族边疆史研究》　　材料二：东周分为春秋　　和战国两个时期。　　这是一个社会大动荡的时期，频繁的兼并战争，加重了　　人民的痛苦，但也椎动了社会向前进步。　　—一选自《图说天下春秋•战国》　　材料三如右图　　根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么?从此以后，哪两个部落结成联盟，形成日后的华夏族?中国逐渐成为统一的多民族国