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时间:2019-10-25
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1、福建省永泰县第一中学2018-2019学年高二语文下学期期末考试试题完卷时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。文化自信是发自内心的对自身文化的价值、能力和前途的坚信,是一种内在的精神力量。文化自信是民族意义上的文化自信。换言之,我们所讲的文化自信是对民族文化的自信,是在文化层面对本民族自我价值、自我能力和自我发展前景的自觉持守。文化自信首先表现为文化自觉。文化自觉是一个民族对于自身文化,以及自身文化与其他民族文化关系的理性把握。就我国而言,对中国精神的光大,对民族传统文化的理性清理、创造性转化和创新
2、性发展,既是文化自觉的当代表现,更是文化自信的切实践行。最近二三十年,我们肯定民族文化的价值,对历史悠久的中华文化怀有温情和敬意,对不同学术繁荣时期的价值有深刻认识,对老子、孔子、墨子等一大批思想大家倍加推崇,对浩如烟海的传统典籍进行认真整理和创造性阐发。这些都不是外力强加给我们的,而是积淀于我们内心的价值认同,是对民族文化的价值坚守。这也表明,我们的文化自觉意识日益增强,作为文化自觉最高表现形态的文化自信日益坚定。文化自信其次表现为自觉的文化批判和价值重构。在积极传承中华优秀传统文化的同时,能够清醒地看到民族传统文化的不足,勇于并善于对其进行清理,通过文化批判为新的价值重构创造条件。
3、中国历史上不同学派、不同思想相互激荡,往往在碰撞中相互吸收甚至相互融合,这中间就包含着文化批判和价值重构。明清之际启蒙思想家对专制政治和专制帝王的批判,都是对传统文化糟粕的批判;近代谭嗣同、梁启超等希望通过对传统文化的批判拯救中国。通过对民族传统文化的清理、对西方文化合理成分的吸纳,进行新的价值重构,我们不断坚定文化自信。文化自信还表现为对民族文化当下状况的充分肯定和对未来前景的满怀信心。建设中国特色社会主义文化,在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,光大并践行中国精神,是我们基本的价值取向。这不仅是价值观自信的表现,更是我们文化自信的集中体现。我们坚信文化自信能使中华民族最基本的文化
4、基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。(摘编自李宗桂《文化自信是强大的精神力量》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.文化自信是指对本民族文化多怀温情与敬意,对民族文化的价值坚守,少些批判与指责。B.文化自信与文化自觉二者虽相互关联但是不能够等同。文化自觉表现为对民族文化的价值认同与坚守。C.进行新的价值重构,必须以传承优秀文化为主,以文化批判为辅,对传统文化进行理性清理。D.文化自信的最高表现形态是坚定的文化自觉。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.文章以文化自信的
5、内涵为立论前提,围绕文化自信从三个方面逐层展开论述。B.文章第二段阐述文化自觉,用事例论证阐明了文化自信和文化自觉的关系。C.第三段通过对比论证,阐明了中国传统文化发展中包含着文化批判和价值重构。D.最后一段阐明,坚定文化自信,能够更好地建设中国特色社会主义文化。3.根据原文内容推断,下列说法不正确的一项是(3分)()A.文化自信具有鲜明的民族性,民族文化的内容是不断丰富、不断发展的。B.如果不发自内心地整理传统典籍,就谈不上文化自觉,更谈不上文化自信。C.五四新文化运动就是对民族传统文化进行自觉的文化批判和新的价值重构。D.因为积极传承优秀传统文化,并进行新的价值重构,所以能树立文化
6、自信。(二)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题。材料一:当今世界处于大发展大变革大调整时代,消除矛盾、化解危机,实现全人类的可持续发展,是全球治理的大课题。“构建人类命运共同体”是中国顺应时代发展大势向世界贡献的中国方案,其中“坚持对话协商”“坚持共建共事”“坚持合作共赢”“坚持交流互鉴”“坚持绿色低碳”的行动主张直接回应了“世界怎么了、我们怎么办”这一全球治理难题。目前,中国正通过一系列举措将理念落实为现实行动,以自己的实践推动人类命运共同体的构建,展现中国大国担当,为完善全球治理贡献中国力量。2014年至2016年,中国同“一带一路”沿线国家的贸易
7、总额超过3万亿美元,对沿线国家投资累计超过500亿美元,“一带一路”倡议取得的丰硕成果为发展开放型世界经济注入了强大的“中国力量”。(摘编自任洁《人类命运共同体:全球治理的中国方案》、谭星宇《开放的世界开放的经济》)材料二:2019年1月3日,嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面,实现了人类探测器的首次月背软着陆和巡视探测,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。嫦娥四号任务引入了德国、瑞典、沙特等多项国际合作项目,开辟了我国月
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