江西省九江市同文中学2018_2019学年高一生物下学期期中试题

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1、九江市同文中学2018—2019学年度下学期期中考试高一年级生物试卷考试时间：100分钟试卷分数：90分一、选择题：本题共36小题，每小题1分，共36分。1.关于生命层次“a→组织→器官→b→个体→种群→c→d→生物圈”的叙述，不正确的是A.生物的生命活动都离不开aB.植物没有b层次C.c、d分别是群落和生态系统D.d的组成成分都是生物2.以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是A．同一细胞在不同细胞分裂时期的同一物质B．同一细胞在不同细胞分裂时期的不同物质C．不同细胞在同一细胞分裂时期的同一物质D．不同细胞在同一细胞分裂时期的不同物质3.下列说法正确的是A.欧文顿通过

2、实验提出细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层B.生物膜的流动镶嵌模型中提到组成细胞膜的蛋白质分子都是可以运动的C.在物质的跨膜运输类型中有不需要载体的D.在实验中所谓的无关变量是指与实验无关的变量4.下列各生物与相应的结构描述正确的是①HIV②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A.除①②③外，其余生物都具有细胞结构B.以上生物都属于生命系统的结构层次C.②③有拟核，其余的都没有D.以上生物都能自主的进行呼吸作用5.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是A.鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热B.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期使用C.

3、用苏丹Ⅳ鉴定花生组织中是否含有脂肪成分时，实验结果可见橘黄色颗粒D.当实验试剂中提供了斐林试剂甲液、乙液和蒸馏水时，既可以检验还原糖，也可以鉴定蛋白质6.图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法正确的是A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②只能在动物细胞中找到B.图甲中④可能是叶绿素C.图乙中若单体是氨基酸，则该化合物水解后的产物中氢原子数增加8个D.若图甲中③是细胞中的遗传物质，则蓝藻细胞中的③为RNA7.如图表明小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运(转运的方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度)。下列叙述

4、中正确的是A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B．a物质可能是水，b物质可能是甘油C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸8.结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是A.低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行B.叶绿体的类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用C.线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶D.哺乳动物成熟红细胞没有核膜和细胞器膜，有利于提取纯净细胞膜9.下图为同一细胞在不同溶液中的最终状态，下列说法正确的是A.a所处的溶液浓度最大B.图c中1处的溶液浓度大于外界

5、溶液浓度C.图c细胞放入清水中就一定能复原D.图中细胞液浓度大小为a

6、化学反应，称为酶的专一性12．下列关于探究酶特性的实验，叙述正确的是A．若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验操作顺序不会影响实验结果B．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测C．若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测13．若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→

7、加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量14．图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A．图中能产生ATP的结构有1、2、5B．1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂分子层C．该图是在电子显微镜下看到的细胞亚显微结构D．1和2都与能量转换有关15．下列有关呼吸作用的叙述不正确的是A．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量B．某些好氧性细菌可以进行有氧呼吸，因此进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体C．有氧呼