中国音乐史重点(1)

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1、名词解释1学堂乐歌清末明初时期我国新式学堂开设的乐歌课及其教唱歌曲，西方乐歌的先进性就在于新的新文化思想理念，它的主题有：“富国强兵”、“抵御外侮”、“救亡图存”“振兴实业”“提倡女权”“主张共和”等等方面，它的主要创作方法是“依曲填词”。2秧歌剧秧歌剧是利用秧歌形式表演故事，形成的一种新的歌舞剧——秧歌剧。“秧歌剧”主要指小场的秧歌，一般只有两、三个角色，可表演一些带有简单故事情节的歌舞小戏，秧歌剧的音乐大多是采用当地的民歌，地方戏曲，民间歌舞音乐等。3沈心工我国近代学堂乐歌作者，著名的启蒙音乐教育家，曾编写大量乐歌作品，特点大多是为儿童所写，能够针对儿童的心理特点来创作，词意浅而不俗，意

2、味深长，词曲结合得较好，很容易上口，例如【男儿第一志气高】、【革命歌】、【竹马】，作为音乐教育家，他先后编辑出版了【学校唱歌集】（3集）【重编学校唱歌集】（6集）【民国唱歌集】（4集），又重新修订并精选了82首歌曲，汇编成【心工唱歌集】，【新编音乐唱歌集】对我国近代作用。4【毕业歌】【毕业歌】是聂耳1934年为电影【桃李劫】创作的主题歌。这是一首进行曲风格的群众歌曲，歌词是自由体新诗，音乐采用核心音调贯穿发展的多段体结构，情绪发展环环相扣，具有很强的概括力和号召力，在影片中出现在青年学生毕业前夕大家欢聚在一堂时唱出，影片结束由此唱出，表达了我国的青年学生在“九一八”事变后的爱国热情，为我国广

3、大青年学生所喜爱，在中国人民的革命斗争中产生了巨大影响。5黎锦晖他是深受五四新文化运动影响，为改革学校音乐教育和推广国语而热心从事儿童歌舞创作。20年代他共创作了12部儿童歌舞剧和24部儿童歌舞表演曲，以及数量众多的歌曲、舞曲等，特别是他的儿童歌舞音乐不同程度地反映了五四新文化运动倡导的科学与民主精神，其中最为著名的有【小小画家】、【麻雀与小孩】、【葡萄仙子】、【可怜的秋香】等，这些作品无论是在当时还是在其后的数十年一直在全国广泛地流传着，为我国歌剧音乐的产生奠定了基础。6王光祈政治活动家，音乐家，是中国在欧洲第一个获得音乐学博士学位的音乐家。王光祈的音乐是希望达到“音乐救国”的目的，是他的

4、“少年中国”的社会理想和空想社会主义思想在音乐学领域的具体实践。最早运用比较音乐学的方法进行音乐理论研究的音乐家。他的主要著作有【中国音乐史】、【欧洲音乐进化论】、【东西乐制之研究】、【东方民族之音乐】、【千百年间中国与西方的音乐关系】等简答刘天华在题材上创作有什么特色1.揭示了处在“五四”到30年代初期我国许多知识分子对反动统治不满和当时阴暗重重的现实生活2.借描写自然景物来抒发他的思想感情，从中流露出他的从自然景物中寻求心灵慰藉的迫切心理3.在创作上，这些作品主题都富有鲜明的标题性4.乐曲音调和曲式结构都具有鲜明的民族特点，同时还吸收了西洋音乐的一些元素，丰富了我国民族器乐语汇5.充分发

5、挥了二胡的表现力和特点6.借用了其他民族器乐的演奏方法及西洋乐器小提琴的跳弓、颤音、换把等演奏手法，扩大了二胡的表现力7.在中国音乐史上第一次把二胡这一民族乐器搬上了音乐独奏舞台萧友梅对中国近代音乐的贡献萧友梅是中国近代专业音乐专业音乐教育的先驱，杰出的音乐教育家。他对于中国新音乐的贡献以音乐教育为最突出，曾与杨仲子等人创立了北京女子高等师范学校音乐体育专修科并任科主任，还担任了北京大学传习所教务主任，北京国立艺专音乐系主任。在蔡元培的支持下，1927年在上海创办了国立音乐院。这是中国第一所专业音乐院，为音乐教育事业与培养专业音乐人才奠定了基础五四运动前后出现的音乐社团1.北大音乐研究会。1

6、919年蔡元培为会长，创刊《音乐杂志》宗旨：研究音乐陶冶情操1916年“北京大学音乐团”为前身2.中华美育会。1919年吴梦非、丰子恺、刘质平及爱国女学部分教师，创刊《美育》宗旨：联合全国艺术工作者和大中小艺术教师，共同推进新艺术和活动3.北京爱美乐社。1927年柯政、刘天华及北京师范大学西乐社社员与女子大学教师学生，柯政为社长创刊《新乐潮》宗旨：学理与技术兼重，提高与普及并举4.国乐改进班。1927年刘天华社长宗旨：改进国乐并谋其普及5.大同乐会1920年郑觐文、柳尧章宗旨：复兴宫廷雅乐，实现世界大同聂耳的群众歌曲创作特征及其影响1．非方整性的曲体结构。这种结构以短小的动机或乐句作为基础加

7、以发展，整首歌曲音乐的各部分是不对等状态，从而使音乐富有动力性和节奏感。2．丰富多变的局式，乐句长短不定，不拘一格3．突出使用短句。使音乐具有短促有力的质地，造成急促的气势，富于青春活力和战斗精神4．巧用休止。对音乐的强势气质和紧迫感的创作有很好的效果这一切都较好地与其所选的歌词相配合、相发挥，真切地表现了抗日战争时期呼唤、呐喊、冲锋、拼搏的时代气质聂耳的群众歌曲不仅生动地反映了工人阶级的苦难，表现了他们的愤