语言运用连贯

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1、考试题型把下列句子组合成语意连贯的一段话（只填序号）把下列句子组合成语意连贯的一段话（只填序号）（1）在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，）在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。棵棵巨杉像把把利剑，直插云天。（2）在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛）在北坡五花甸草原上，羊群和奔驰的伊犁马群。羊群和奔驰的伊犁马群。（3）在遮天蔽日的杉林下，马鹿、犯鹿、犯鹿、棕熊、雪豹等野生动物岀没其间。早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩）带和森林带。乃斯河的草原带和森林带。种森林鸟类，鸣声不断。答案（）（）案（4）（）（）（）（）棕熊、）在遮天蔽日的杉林下，马鹿

2、、雪豹等野生动物岀没其间。（4）吃完吃完早饭后，继续南下，乃斯河的草原（5）各种森林鸟类，鸣声不断。）各（1）（）（5））（2）（）（3）（答把后而的句子依次填到横线上，把后而的句子依次填到横线上，衔接恰当的一项是上海交响乐迷屮近六成的人收入并不十分丰厚，。（1）在抗洪抢险的战斗中,在抗洪抢险的战斗中，终于保住了大坝，战胜了洪水。终于保住了大坝，战胜了洪水。（4）,1）难以承受百元上下甚至数百元的票价。（1）难以承受百元上下甚至数百元的票价。（2）难以承受数百元甚至百元上下的票价。）难以承受数百元甚至百元上下的票价。（3）经过四个小时的搏斗，同志们奋不顾身的跳）经过四个小时的搏斗，进汹

3、涌澎湃的激流，进汹涌澎湃的激流，（4）同志们奋不顾身的跳进汹涌澎湃的激流，经）同志们奋不顾身的跳进汹涌澎湃的激流，过四个小吋的搏斗下而的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它下而的句子前后脱节，请添加必耍的词语，完整连贯。完整连贯。我们学校已成为一所现代化的学校，我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语咅教室外，校园宽带网、计算机室、语音教室外，校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备，体教室等先进的教学设备，崭新的实验大楼也已落成。也已落成。教学设备"教学设备在“教学设备”后加上也引进学校电台计划播报旅游天气预报时，在各条信息Z间加电台计划播报旅游天气预报时,上一些衔接的话，以增加

4、知识性、趣味性和人文性。上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面三条天气信息Z间，请你在下面三条天气信息之间，为电台设计两段这样的话。样的话。三亚（海南）三亚（海南）晴24——°C一一32°--漠河（黑龙江）漠河（黑龙江）小雪一一4°—22一一°C一一大理（云南）大理（云南）多云转小雨12--4°C一_9o在横线上与上下文衔接较好的一项是(在横线上与上下文衔接较好的一项是(B)可是，可是，一向并不太引人注目的一个剧却在这个时候闯到北京來，团，却在这个时候闯到北京來，。A、把首都闷热的空气，搀进一股清新的气流。、把首都闷热的空气，搀进一股清新的气流。B、把一股清新的气流,

5、搀进首都闷热的空气里。、把一股清新的气流，搀进首都闷热的空气里。C、首都闷热的空气，被搀进一•股清新的气流。、首都闷热的空气，被搀进一股清新的气流。D、一股清新的气流，被搀进首都闷热的空气里。、一股清新的气流，被搀进首都闷热的空气里。注意：注意：话题或陈述对象应始终如一填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当填入下面横线处的句子，的一项是（的一项是（D）艺术表现成败的关键是如何在“万”中取艺术表现成败的关键是如何在“包含、概括““一^以“一”包含、概括“万S这就要求作者遵循特征概括的规律：以不全求全，作者遵循特征概括的规律：以不全求全，以少总艺术家选取的题材，多，艺术家选取的题材，必须

6、凝铸生活的深刻特能概括生活的丰富性和普遍规律。征，能概括生活的丰富性和普遍规律。艺术表现就是A、借一芽萌而绘如海春光，画一落叶而知秋意如杀。、借一芽萌而绘如海春光，画一落叶而知秋意如杀。B、借一萌芽而绘如海春光，画一落叶而知秋意如杀。、借一萌芽而绘如海春光，画一落叶而知秋意如杀。C、借一萌芽而绘如海春光，画一叶落而知秋意如杀。、借一萌芽而绘如海春光，画一叶落而知秋意如杀。D、借一芽萌而绘如海春光，画一•叶落而知秋意如杀。、借一芽萌而绘如海春光，画一叶落而知秋意如杀。注意语言的结构、句式、节奏、声调。注意语言的结构、句式、节奏、声调。另外要注意的地方：另外要注意的地方：（3）分析分句间关

7、系，保持合理的语序。）分析分句间关系，保持合理的语序。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）（4）注意上下文情调的统一和谐）下而的话是围绕高尔基如何走上文学创作道路而展开的，但两段在语气上不连贯,展开的，但两段在语气上不连贯，请作在横线上写出必要的过渡性语句，使两段连贯起來。写出必要的过渡性语句，使两段连贯起來。高尔基在童年时期就尝到了生活的艰难。高尔基在童年吋期就尝到了生活的艰难。他捡过废纸，当过学徒，做过扫院人、面包