2018学年四年级英语上册Unit6《I’mtall》（Lesson32）教学设计人教精通版（三起）

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1、Lesson32教学设计一、教学内容与分析1.Justtalk本部分提供两个女孩在家谈论各自喜爱的玩具动物的场景，在前一课的基础上，继续学习用Ithas…这个句型来描述动物的外形。在教师的引导下，结合上节课的知识，能综合运用所学过的语言。主要目标语言：Arabbithaslongearsandashorttail.2.Justreadandwrite本部分学习形容词：long和short。要求正确的听、说、认读，并能够掌握long在四线格中的规范书写。对句子Arabbithaslongearsandashorttail.进行进一

2、步的理解，通过对比了解has区别于have的用法，对单复数名词的特征进行初步学习和运用。3.Let’schant本部分设计了一首歌谣，旨在帮助学生分辨四个形容词的用法。通过歌瑶的说唱活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性。二、课前准备1.准备一些学过单词的图片和玩具。2.教学课件PPT。3.让学生准备一个自己喜欢的动物玩具。三、教学步骤与建议1.热身/复习(Warm-up/Revision)1)复习Theoppositesong，使学生进一步巩固上节课所学的知识。2)播放教学PPT或展示图片做游戏Lookandsay。根据快速切换的

3、图片词组：abigelephant,asmallapple,smallapples,bignose等。活跃课堂气氛，激活学生思维。3)小组PK赛，比一比哪个组说出的big/small词组更多，检测上一课学习内容的掌握情况。调动学生的参与欲望。4)根据老师出示的图片，用Ithas…或Shehas...练习描述外形。2.新课呈现(Presentation)1)教师拿出一只玩具大象，与学生进行freetalk，演练上节课对话。变换不同的动物玩具，引导学生使用Lookat…Ithas…句型对话，也可请学生与学生进行互动。2)教师最后拿出

4、一只漂亮的玩具小兔，进行语言导入：Look,Lisa.Ihavearabbit.Ithaslongearsandashorttail.并借助手势帮助学生理解句意。特别要强调longears和ashorttail.有选择地请几位学生，让他们用教师的玩具试着说出：Look,Ihavearabbit.Ithaslongearsandashorttail.3)教师再拿出一只玩具小猴，进行语言导入：Lookatmymonkey.Ithasabigmouthandalongtail.边说边辅以手势，请同学们边做夸张的动作边重复教师的句子。通

5、过动作和语言的重复强调理解long与short的意思。4)引导学生观察玩具小猴，提出问题：还可以怎样去描述它？教师给出例句：Ithasshortearsandalongtail.Andithassmall...(Ithassmalleyes.Ithasabigmouth.Ithasasmallnose.)在这一环节中，可以达到使学生独立思考，输出语言的目的。5)请同学们出示课下搜集到的长耳朵、短尾巴等特征的动物图片或玩具，做按词意归类的小游戏，进一步落实对单词“形”和“意”的理解。6)教师再次出示玩具小兔，随机指出身体部位，请学

6、生描述。如：指着小兔的耳朵，引导学生说出Ithaslongears.由此过渡到直接用动物的名称说句子，如：Arabbithaslongears.变换不同身体部位和不同的动物玩具，练习句子的表达。7)播放课文视频，带领学生复述句子，学习正确的语音语调。3.趣味操练(Practice)1)对山歌。在做此游戏前，教师引导学生讨论常见动物的外貌特征，如长尾巴、短尾巴的动物有哪些，大嘴或小耳朵的动物有哪些。学生分成两组，小组轮流派两名学生根据动物特征对山歌。如A组学生说：Look!Look!Big,bigeyes!B组学生对答：Look!

7、Look!Acat/panda!对答合情理即可加一分。下一轮交换活动任务。B组说：Look!Look!Along,longtail!A组对答：Look!Look!Amonkey!2)用玩具帮助学生回忆并表演对话，对表现好的学生应给予相应的奖励。3)教师把大象、小猫、猴子和小兔四种玩具放在桌子上，并请同学根据教师的手势说出句子，如：教师指着大象的耳朵，同学应说出Anelephanthasbigears.(注意冠词)引导学生自己说出chant的内容：Anelephanthasbigears.Acathassmallears.Amon

8、keyhasalongtail.Arabbithasashorttail.4.语言运用(Languageuse)场景设置：1)根据教师出示的玩具，让学生对这些玩具进行描述，看哪一组能够说出最多的句子(每组出示不同的玩具)，每说对一句，可以得到奖励。这个游戏可以在