学校《课堂密码》读书活动计划2

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1、安岳实验小学《课堂密码》读书活动根据县教育局发文件，我校将从以下几个方面安排课堂密码读书活动：一、提高认识，机构健全在接到通知后将组织全体教师学习文件，让教师充分认识到研读名著的意义，在这个知识不断更新的信息时代，终身学习已成为国际社会的共识。教师通过研读名著，不仅可以丰富文化底蕴，积淀学养，而且使教师的知识储量成为一条生生不息的河流，是教师专业成长的有效途径。使教师的知识储量成为一条生生不息的河流，是教师专业成长的有效途径。一、领导小组：成立以校长为组长，分管副校长、工会主席为副组长，教导主任负责全面工

2、作的领导小组，制定我校研读第六届教师读书活动《课堂密码》的计划，教导处全面进行工作，作到计划到位、措施到位、工作落实。二、活动对象：全体教师研读名著《课堂密码》具体步骤:1、2013年3-4月是准备阶段，根据文件，我校将多次召开会议，提高教师学习的意识，充分认识到教师是活到老教到老也要学到老，只有不断的提高自己的教育教学水平才能适应不断发展的社会和学生，不能用几十年不变的老办法来教不断发展的学生。2、2013年月是自学阶段，教导处根据文件布置工作，要求教师在四个月之内要把《课堂密码》学习完，并在书上作好重

3、点和难点的批注（批注不少于500字），写好自学笔记（学习计划写在前面）。学校在九月将进行一次大检查，教师要认真学习并作好自学笔记（不少于5000字。9月前并上交一篇2000字的读书心得，不得抄袭。3、2013年5、6月和9、10月是培训阶段，学校将分8次对全校教师进行《课堂密码》的培训工作，每川2次。其中校长培训2次。教导处指导骨干教师（含中层干部）培训2次。教导处培训4次。教师都要准时到场，作好培训笔记，让全体教师充分认识学习的重要性,并在教学中实践，要有很大的收获，达到培训的目的。4、2013年12月

4、是总结考试阶段，我校根据文件将每位教师在读书活动屮的整体表现和相关资料进行全面的评比。并在12川进行研读名著的考试。四、载体：名著《课堂密码》五.管理措施:1、把读书活动纳入教师年度考核中。对于不认真参加读书活动,不认真完成有关材料的，年度考核将不能评优秀。2、9月将按方案对教师的口学笔记和体会进行评比，评出一二三等奖进行表彰，并有适当的物质奖励。通过这次学习，要使教师们提高教育教学理论水平和转变了教育教学思想观念。教师的业务索养是多方而的，但是教育理论和思想观念是教师业务素养中带根本性和实质性的成分，因

5、为它对教育教学活动起着指导作用。我们学校还将不断学习更多的名著来提高教师们的教学教育素养，使我校的教师整体教学水平不断提高。读书活动安排表2013.3-4读书活动动员会A、学习文件，作动员报告，B、发放读本和笔记本，宣布读书活动自学要求。2013.6・8教师自学读本并撰写自学心得体会。A、个人读书活动计划（写在自学笔记前500字以上，含读书指导思想、个人学习目标、学习设想等儿个环节）B、在读本上勾画，批注（不少于500字）C、读书活动心得体会（通行纸2000字，不得抄袭）2013.9对教师师读本、自学笔记

6、、批注、心得体会进行检查。A、全体教师心得体会和自学笔记展评、评奖。B、工会举行全体教师读书心得演讲比赛。2013.5、6月和9、10对教师进行8次读书活动培训。A、校长的专题培训。B、骨干教师的专题培训。C、教导处对教师的培训。2013.12对教师进行读书活动考试和总结会。A、检查培训笔记并进行读书活动考试B、读书活动评奖及总结会