【精品】后期管理

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1、高考备考讲座三之二十四（高三后期管理指南）四川省荣县教育讲授研究室主任钟炜编者案：本人对”高考备考讲座”分为若干个系列：一2008年高考备考参考、二2009年高考备考参考、三2010年高考备考参考、四2011年高考备考参考、五2012年高考备考参考、六2013年高考备考参考、•……，对嘀考备考讲座三（2010年高考备考参考）”分为若干个专题,本文是”高考备考讲座三（2oio年高考备考参考）之二-1py（iWj三后期办理指南）"高三高考备考复习可分为前一阶段与后期两个阶段，高三前一阶段复习是指高考第一轮根蒂根基复习（3月中旬前），高三后期复习是指高考第二伦专题复习和第三轮综合复习（3月下旬至6

2、月初高考）。下血从五个方面谈高三后期办理指南：一是高三后期办理构想；二是高三后期办理策略；三是高三后期办理方法；四是高三后期办理”三字经”；五是高三后期办理“加减法”1、高三后期办理构想高三后期，这一阶段的庞大性不言而喻。学生、教员和家长都处于高度严重之中，出格是学生的压力感、紧急感、焦虑感尤其突出，学生的主理及rti它主导的行为H趋庞大化，表明学生起头进入考前综合状态。客不雅情况要求我们必须积极前预，科学办理，增强后期办理的针对性和实际效性。1.1、目标办理。⑴围绕既定教育讲授目标，多措并举，充分调动高三西席的积极性，优化高三能够实现高考廿标的各类资源，扎扎实实地推进H标的实现。⑴后期忖标

3、作适当调整。①是各学科复习内容突出根蒂根基性和鲜活性，补充有效外来讲授信息。②是作息时间和课程安排适当调整，使Z和高考逐渐接轨。1.2、学案办理。⑴各学科统一制定学案，耍按照班级学牛的学情，灵活调整，立足根蒂根基牛，觅心转向潜在力量牛，精心引导优秀生。①必须要求实际效，驾驭难度，突出思维能力的提升训练。②班级组对各备课组学案建造和使用情况将进行深度评估，每日一评。（2）考评不重情势，不重表而，突出过程，突岀实际效。讲授预设不唯高考是举，继续推行崇尚真知的科学态度，提高学生的品徳水安然平静审美能力。1.3、讲堂办理。⑴继续对峙以学主为本，一切从学牛实际出发，充分调动学牛的积极性、主动性，推动学

4、主参与率的提升。①让学生思考，让学生发言，让学生总结，探索追究学生的思维机理和答题过程，西席不克不及按照讲授惯性成心无意地代替学生感知、不雅察、阐发、思考，要让学牛亲身感悟解题规律，科学引导。②把学牛有无进步和提高作为衡量讲堂效果的独一尺度。坚决拒绝无效讲堂，尽力避免微效讲堂，确保决腔讲堂。(2)继续实行分层讲授，讲授要素力求符合每一个学生的情况。①加强对学生个体的研究，努力提升学牛的整体解题能力。②讲堂讲授突出综合性、创新性、拓展性，着意培养学牛举一反三的解题能力，触类旁通的能力，以能力带动常识点的学习，以能力推动学力，坚决避免无效重复。③讲堂容量耍适当，给学牛留出空间和时间，以助思考和消

5、化。④西席精设习题、梢心导练，精心讲评，向讲堂40分钟要本科牛数量和质量。1.4、听评课办理。⑴高三西席仍然要执行听评课制度，教干以督导为主，老西席以引导为主，新西席以学习为主。(2)听课西席可以在讲堂参M讲授勾当。听后，必须及时交流意见，不搞一团和气，一分为二，直接指明不足。新西席每天都耍听师傅的课，教干每周听课不少于4节。把听课评课作为推进后期讲授的重要辅助手段。1.五、测验办理。⑴继续按照人、小考联合，综合考与专项考联合，月考与周练联合，外来考港与自我命题联合的方式组织各类测验。(2)每考必严酷，每考必批改，每考必阐发,每考必讲评。西席要按照测验情况,逐一阐发学主，帮忙学主突破弱点，帮

6、忙学牛获患上应试能力。1.六、心育办理。继续加强牛理健康教育，努力塑造良好的复习应考生理。高考是对学牛综合素质的测试，按照后期学牛身休和精神情况和发展态势拟定一系列心育办法。①是直血现实，放低心态。②是瞄准目标，持之以恒。③是激发念头，活跃情绪。④是掌握生理常识，进行生理暗示。⑤是动用有效的心冇手段，实行心冇。⑥是重点提防，全程跟踪。1.7、安全办理。⑴进入迎考后期，学生安全疑难题目可能进入频发阶段，学校应投入更大的精力。西席全员参与，班主任全程办理，学生T•部密切注意，吋常招访家长。确保不让一个学生出现精力、牛理异常等征彖。⑵対峙“两操”制度，让学生参与锻炼。补充营养，确保让学生睡足8钟头

7、。两席以鼓动勉励为主，疼爱每一个学生，协调学生之间可能出现不理智不正常的关系。适当组织课余勾当,让学牛放松，解除疲劳。但严酷要求必须贯穿始终，因为它是任何成功的基石。1.8、很是规办理。还要要组织好很是规，临时性的勾当。继续抓好卫生办理，宿舍办理，走读生办理，一如既往地营建良好的学习氛围。1.9、时间办理。高三后期讲授耍引导学牛管好时间，方法有：⑴集中学习与分散学习相联合。学牛比力习气利用集中学习的时间来学习