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时间:2019-10-23
《专题5.4 功能关系 能量守恒定律-2017年高考物理热点题型和提分秘籍(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1.知道功是能量转化的量度,掌握重力的功、弹力的功、合力的功与对应的能量转化关系。2.知道自然界中的能量转化,理解能量守恒定律,并能用来分析有关问题。热点题型一功能关系的理解和应用例1、质量为m的物体由静止开始下落,由于空气阻力影响,物体下落的加速度为g,在物体下落高度为h的过程中,下列说法正确的是( )A.物体的动能增加了mghB.物体的机械能减少了mghC.物体克服阻力所做的功为mghD.物体的重力势能减少了mgh【答案】A【解析】由牛顿第二定律有mg-f=ma,由a=g得f=mg,利用动能定理有W=Fh=mgh=【提分秘籍】1.对功
2、能关系的进一步理解(1)做功的过程就是能量转化的过程。不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现到不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等。2.几种常见的功能关系及其表达式25汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!力做功能的变化定量关系合力的功动能变化W=Ek2-Ek1=ΔEk重力的功重力势能变化(1)重力做正功,重力势能减少(2)重力做负功,重力势能增加(3)WG=-ΔEp=Ep1-Ep2弹簧弹力的功弹性势能变化(1)弹力做
3、正功,弹性势能减少(2)弹力做负功,弹性势能增加(3)WF=-ΔEp=Ep1-Ep2只有重力、弹簧弹力做功不引起机械能变化机械能守恒ΔE=0除重力和弹簧弹力之外的其他力做的功机械能变化(1)其他力做多少正功,物体的机械能就增加多少(2)其他力做多少负功,物体的机械能就减少多少(3)W=ΔE一对相互作用的滑动摩擦力的总功内能变化(1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加(2)Q=Ff·L相对【举一反三】(多选)如图,一固定斜面倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度,沿斜面向上做匀减速运动,加速度的大小等于重力加
4、速度的大小g。若物块上升的最大高度为H,则此过程中,物块的( )A.动能损失了2mgHB.动能损失了mgHC.机械能损失了mgHD.机械能损失了mgH[来源:学_科_网Z_X_X_K]25汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!【答案】AC【解析】本题考查动能定理和功能关系的应用。解题的关键是明确哪种力做功引起哪种能量的变化,热点题型二摩擦力做功的特点及应用例2、如图所示,AB为半径R=0.8m的光滑圆弧轨道,下端B恰与小车右端平滑对接。小车质量M=3kg,车长L=2.06m,车上表面距地面的高度h=0.2m,现有一质量m=1kg的
5、滑块,由轨道顶端无初速度释放,滑到B端后冲上小车。已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,当车运动了t0=1.5s时,车被地面装置锁定(g=10m/s2)。试求:(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;(2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离;(3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小。【答案】(1)30N (2)1m (3)6J【解析】(1)由机械能守恒定律和牛顿第二定律得mgR=mv,NB-mg=m则NB=30N。(2)设m滑上小车后经过时间t1与小车同速,共同速度大小为v对滑块有:μm
6、g=ma1,v=vB-a1t1对于小车:μmg=Ma2,v=a2t1解得:v=1m/s,t1=1s,因t17、摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果:①机械能全部转化为内能;②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为内能。(2)摩擦生热的计算:Q=FfL相对。其中L相对为相互摩擦的两个物体间的相对路程。从功的角度看,一对滑动摩擦力对系统做的功等于系统内能的增加量;从能量的角度看,其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量。【举一反三】如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,B、C为水平的,其距离d=0.50m。盆边缘的高度为h=0.30m。在A处放入一个质量为m的小物块并让其从8、静止出发下滑。已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10。小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B的距离为( )25汇聚名校名师,奉献精品资
7、摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果:①机械能全部转化为内能;②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为内能。(2)摩擦生热的计算:Q=FfL相对。其中L相对为相互摩擦的两个物体间的相对路程。从功的角度看,一对滑动摩擦力对系统做的功等于系统内能的增加量;从能量的角度看,其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量。【举一反三】如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,B、C为水平的,其距离d=0.50m。盆边缘的高度为h=0.30m。在A处放入一个质量为m的小物块并让其从
8、静止出发下滑。已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10。小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B的距离为( )25汇聚名校名师,奉献精品资
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