班级综合素质拓展活动策划书和班级羽毛球赛策划书汇编

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1、班级综合素质拓展活动策划书一、活动名称:综合拓展活动二、活动目的:培养学生团结、互助的精神,改变部分同学胆小、腼腆的性格,同时增强同学之间的信任,也考验同学的知识和智慧。三、活动时间、地点:20xx年xx月xx日新足球场四、活动流程:1、请老师对此次活动进行动员、加油,并对同学提出希望。2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)a环节、一分钟约会规则:男女生各一排,面对面坐,每两名女生对面坐一位男生,主持人宣布开始后,这两女一男之间相互作自我介绍,总共时间为1分钟,1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐,与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后

2、要由老师随机抽取几名同学,让他们喊出其他人的名字,看是否正确。b环节、瞎子和癇子规则:所有同学随机分为3组,每组有2名同学作为裁判,其他同学分别扮演瞎子或癇子,瞎子需要在癇子的搀扶下走过一段障碍路,癇子必须拉着瞎子的手,对他说:“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的接力赛,让每组的同学都走完这段路,用时最少的小组为冠军,之后是亚军、季军,并颁发奖品。C环节:提示语猜词规则:在操场上铺三张大纸,呈品字形,将全体学生分为3组,分别站在这三张大纸上(注:每组同学要全部站在大纸上很困难,所以他们要单脚,而且要紧紧拥在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放

3、在三组同学的正中间,站在凳子上方,向同学说提示语,并请同学以抢答形式来回答,每答对一题得一分,比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!d环节:trustme•(相信我)游戏规则:由6名男生,每2人手相连,组成保护网,搬来一个凳子,让同学站在凳子上,背对保护网,笔直身体向后倒,落在保护网上,(注:每名同学在站上凳子上时,要大声对充当保护网的同学说:“我能相信你们吗?”保护网回答:“放心吧,相信我们。”)第一个由老师来进行示范,为大家加油,鼓舞士气!e环节:环境科学的所有同学,手拉手排成x—can的形式,请老师拍照,(预示环科同学一

4、切皆能,x代表未知的东西,推广来说就是探索未知,探索一切,cm是能,所以代表一切皆能)3,、活动结束,请老师对本次活动作评价、讲感受,总结,请同学发言谈本次活动感受、收获。第二篇:“素质拓展月”综合素质训练营活动策划书“素质拓展月”综合素质训练营活动策划书活动主题:给每一位大一新生展示自己的平台活动时间:XX年3月〜XX年5月活动对象:XX级电气信息学院大一学生(以班级为单位)活动目的:素质拓展训练是以一种体验式的学习,将大部分的课程安排在户外,精心设置了一系列新颖、刺激的情景,让学生主动去体会、去解决问题,在参与体验的参与过程中,让他们的心理受到

5、挑战,思想得到启发,在特定的环境中去思考、发现、醒悟,对个人、团队重新认识,重新定位。达到启发想象力与创造力,提高克服困难的能力;增强团队意识,培养团队协作能力;提高孩子的自我意识,不断完善自我,走向成熟;学会关爱他人,与他人进和有效沟通;激发潜能,增强自信;学会感恩,懂得回报;培养孩子气积极参与的人生观,从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动;培养孩子独立生活的能力,锻炼学生面对环境改变的适应能力的目的。活动宣传:活动前期联系大一各班团支书,由素拓部副部给他们开一次会,将整个活动的大致流程,活动意义,活动注意事项解释清楚;安排部门

6、成员在大一学生之间进行宣传,以及对活动的现场监督,以及整个活动文字,图片等信息的收集。另外可与院宣传部合作,主要以贴海报的形式对本次活动进行宣传。活动内容:前期:1、XX年3月中旬,宣传活动正式启动。同时,召开各班团支书会议,明确活动;2、院素拓部成员分工,为后期活动监督做好准备。中期:1、活动执行期期间,各班团支书组织本班学生以班级为单位,进行各自的综合素质训练营活动;2、活动形式可自定(包括主题演讲、朗诵、才艺展示、户外实践等等。安全第一!);3、院素拓部给予监督,分派人员对各班“素质拓展月”的开展情况进行现场调研,可采取抽查的方式等;4、活动

7、的次数,以班级为单位的活动次数以至少两个星期一次为宜(如遇考试周可自行调整时间)。后期:1、在五月底,院素拓组织各班级进行“素质拓展之星”的优秀班级评选活动;2、所选出的班级将材料送至院进行审核。若条件合适,可请某位老师做一次相关的主题演讲,与此同时并进行“素质拓展之星”的优秀班级的颁奖活动,以资鼓励;3、进行活动总结。注意事项:1各班团支书应在本次活动中合理组织好本班活动,以及实时收集本班在此次活动中的文字,图片等材料信息,以备以后进行评比所用。2各班在开展活动时都必须注意各方面安全。电气信息学院素拓部XX年3月12日第三篇:素质拓展活动策划书自

8、强社素质拓展活动策划书一、活动背景金秋送爽,天朗气清,校园四处洋溢着一片勃勃的生机,为了丰富我们社团各成员的课余生活,为了

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