智力投资最有效方法——让孩子独立思考

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1、目前很多家长认为开发儿童智力，〃智力投资〃是不可或缺的手段。为了让孩子变得更聪明、应对能力更强、动手能力更强，家长可是大费苦心，对各种教育培训机构了如指掌，为的就是想培养出优秀的下一代。为了高额的培训费用,家长〃勒紧裤腰带〃生活,而关注智力培训等商业培训的同时,却忽略了一个既省钱又简单,最原始的智力投资方法——让孩子独立思考。我们常常会面对这样的情况,孩子遇到不能解决的问题或困难，就会直接找父母解决，有时家长因为做其它事,无暇顾及孩子，便直接将答案告诉他们。孩子没有大脑思考问题的过程，习惯了：有问题——找家长——得到答案这种机械模式，完全没有主观能动性

2、参与，这种模式怎么能开发智力，怎么能锻炼孩子思维？长此以往，不但孩子学不到知识，还会养成投机取巧的坏习惯，遇到问题不思考，指望别人帮自己解决问题。一种错误的行为方式得不到改善,就算参加再多培训班，也不能解决本质问题。独立思考是一系列的思维过程，缺少哪一点都不算是完整的思考。从孩子遇到问题，到选择寻求他人帮助还是尝试自己解决;从尝试解决问题的方法，到选择其中最佳解决方法；从成功独立解决问题，到享受成功的喜悦;从肯定自我处理问题能力，到认可独立思考的好处，如此整个良性思维过程，是锻炼能力,开发智力的最好方式。对于孩子而言，此良性思维过程并不是他们能力所及的

3、，在孩子年幼时,需要家长有利引导。虽然很多家长懂得独立思考的益处，但引导方式却达不到锻炼思维的目的。有时孩子遇到问题，家长让孩子自己想解决办法，还没等孩子想出思路，家长就失去耐心，迫不及待地把答案说出来，还埋怨孩子太笨。也许当时孩子恍然大悟，好像有所思考,但从长远来看，这对智力能力培养丝毫没有好处,反而会放纵孩子对父母的依赖,形成〃一根筋〃思维。多让孩子问几个为什么，也多问孩子几个为什么。开始会觉得孩子很烦，但不能否认的是这就是成长，成长就是在询问和解决中达到的，当真正意识到这些之后，也就不会有烦的感觉了。在儿童自由绘画乐园中的孩子经常遇到各种各样的问

4、题很多时候〃为什么〃，〃怎么样〃，〃是什么〃等询问句轮番"轰炸〃乐园老师。又一次,5岁西西拿着颜料盒里所有的颜料都往调色盘里挤，老师看到他很认真的样子，微笑地问西西：〃你觉得这么多颜色调在一起会变成什么颜色呢？”西西小眼珠一转：〃彩虹色”〃你又怎么知道会变成彩虹色呢？”老师继续问西西。西西毫不犹豫地说「'因为我挤的颜色就是像彩虹一样的五颜六色啊。〃西西边说边忙舂把所有颜料都搅拌在一起，老师等着看西西的反应。渐渐的，颜色呈现岀来的是非常深的浊色，西西直皱眉。〃老师,不是五颜六色啊？那我只用黄色加红色会变成什么颜色呢？"西西开始问问题了。〃你觉得呢？〃〃不

5、知道。”〃那你想不想知道红加黄会变成什么颜色?怎么才能知道呢？”老师引导西西用红色和黄色调和在一起，找到答案。〃老师，我知道了，是像橙子一样的橙色r过了一会儿，西西高兴地跑到乐园其他老师身边，手里抓着一副画,画上是用红色画的西红柿，用黄色画的香蕉，用红和黄调出的橙色画的橙子，兴奋地告诉老师们：〃这是我调的颜色！我会做颜色呢r看,就是这么简单”孩子就用实践,得到了自己疑惑的答案。引导孩子思考是一个互动过程，像打太极一样，在问与答,答与问中引导孩子找到答案。每—个提问都是—个谜团z每一个〃怎样〃都是—次探索和思考,针对不同年龄段，不同心理特征的孩子，选择适

6、宜的引导方法，可以给岀一点线索,也可以不透露答案,让孩子通过实践去验证猜想。孩子智力高低与否不在于参加了多少培训班,不在于掌握多少汉字，最重要的是灵活的思考能力。技能可以后天学习，慢慢积累，但能力却不是一朝一夕能学来的，家长记住:投资最少回报最大的智力投资就是多给孩子独立思考的机会！