桐林小学德育工作计划

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1、桐林小学2017年春季德育工作廿划根据我校的实际情况，为了扎实地开展学校的德育工作，使学校的德育工作与学生的实际情况相结合，探索更适合学生的身心特点、更适合社会发展规律的德育教育落实到注生的学习和生活中去。我校将坚持以人为本的教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。认真学习和贯彻上级有关精神，在上级引领下，以科学发展观为指导,以“阳光成长”为主旋律，以“文明礼仪教育”为基础，“良好习惯养成”为目标，不断提高育人热情和育人水平，做好学生的习惯养成教育，让师生在优质、

2、和谐的校园中共同成长。特制定本工作计划。一、工作目标（-）加强队伍建设，明确育人责任（-）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）密切家校联系，构建三维德育网二、具体措施1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，木学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工

3、作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方而公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。大队、中队委员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对大队、中队委员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。加强少先队组织和学生自主管理队伍建设，充分发挥其自我教育和自主管理的作用。通过“流动红旗”的评比和制度化的“每日三评”对学生个体及集体的动

4、态评估考核，规范学生行为，引导学生养成良好的习惯。4.加强安全教育宣。结合学校安全工作，完善相关预案，举行各种演习，从期初的交通安全宣传教育，到防火灾、防震疏散演练，防拐骗等宣传教育。本学期的重点是防溺水安全教育，提高师生安全意识和紧急避险、自护自救能力。5.继续开展传统活动，丰富学生校园生活。“灯笼节”是我校的一个特色活动，以举办学校的“灯笼节”，加以“清明节”、“端午节”的活动，大力弘扬中国的传统文化。开展经典诵读活动，以践行社会主义核心价值观为根木，践行“中国梦”。6.活跃校园文化，提升学校文化底蕴。开展丰富多彩的主题教育实践活动：熟知“二十四节气”、“二十四

5、孝”践行孝行活动、“学雷锋”见行动、植树节绿化活动、“世界水日”爱护环境活动、祭扫烈士墓活动、“爱劳动不怕苦”习惯养成活动等活跃校园文化。大力开展“一校一品”创建工作，提升学校文化底蕴。三、具体工作安排三月份：1、制定德育工作计划2、开学初安全宣传教育活动3、学校常规教育活动4、学校“灯笼节”活动5、开展“弘扬雷锋精神•情暖美丽泉州”主题教育实践活动6、与村委会联动，参加村里的绿化植树活动7、开展“绿化校园、美化环境”活动。8、学校德育工作例会9、开展“爱护红领山，共创中国梦”活动四月份：1、践行“弟子规”活动2、熟知二十四节气、二十孝，践行孝行活动3、祭扫烈士陵园

6、活动4、优秀抗战片观影活动5、学校黑板报评比活动6、学校德育工作例会7、防火、交通、预防传染病等安全卫生教育8、学校文明礼仪宣传教育活动9、学校黑板报、手抄报评比活动五月份:1、六一节目准备及安排工作2、“弯腰捡一捡、校园更干净”环境卫生整治活动3、“防溺水”安全教育宣传活动4、“劳动最光荣”主题宣传教育活动5、《弟子规》诵读、背诵比赛6、学校班级布置评比活动六月份：1、“六•一”儿童节庆祝活动2、继续加强“防溺水”安全教育宣传活动3、“勤读书、爱读书”教育活动4、弘扬民俗文化，参加本地民俗活动5、班级黑板报评比活动6、“洁净书包”评比活动7、学校德育工作例会七月份

7、：1、假期安全教育2、学校“闭学式”