期末常规检查要求

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1、2013-2014学年度上学期期末常规检查基本要求—、备课25检查说明：A.1、基本要求（25分）备课项目齐全（全册备、单元备、课时、教学目标、重点与难点、教学过程、作业布置、教后记或反思等）。2、电子备课必须有修改意见，每课时结束都要有教后记或反思，课本上必须有备课批注痕迹，否则该科0分。3、小科要有纸质备课，备课内容实用，纸质的要书写认真。4、电子备课必须按照年级、学科、单元、章节顺序整理存放。没有规范存放电子备课的该科计0分。5、作文备课必须使用手写备课并有下水文，使用打印稿或电子稿的作文备课记0分。6、评价等级：优秀

2、10分、良好8分、一般5分、茸0-3分。B.备课时数（10分）备课时数与实授课时数相符，缺一课时扣1分，扣完为止。二、教学反思51、字数在600字以上，每周1次。2、反思要密切结合自己的实际教学进行撰写，严禁抄袭或网上下载,否则该项0分。三、读书笔记5记录内容必须是自己读过的有关教育理论专著，有体会与总结。U!作业101、付分方法：跟进度的，优秀10分、良好8分、一般5分、差0-3分。2、一二年级不留书面家庭作业。3、作业批改必须使用等级评价，并使用激励性的评价语言。4、教师批语规范、准确。5、学生作业卷面整洁，没有使用修改

3、液、胶带纸等。6、作业审批单中体现教师分层布置，学生作业实行分层布置，优、良、差生体现明显，对不能体现分层布置的扣2分。7、作文要有总批和眉批，缺项者分数减半记。8、作业以质量和分层布置为重点。五、听评课记录101、教师听课记录5分：记录项目齐全；教师每学期18节，完小校长与主任每人30节；有评价、建议等。2、教师听课评课表5分：每人评课记录表不少于5次，有针对性，评课记录与听课内容一致，不一致的不得分。六、业务学习与专业发展101、教师业务学习笔记：有集中学习和自学内容，有个人体会与总结,字数5000字以上。不足者酌情扣分

4、。2、教师专业成长档案：全体教师（今年新分教师无）专业成长必须有年度更新、内容充实，凡没有更新的计0分，检查人员不认真检查（漏查的）扣检查人5分，3、外出学习人员二次培训材料：有计划、记录，教师记录与讲座者（二次汇报者）内容一致，否则，不计分。4、学校校本培训记录等七、检测评价5分：1、单元测试有质量分析与补教补学，无分数无学生代批，差全体学⑴的试卷。否则扣分。2、小学生成长档案：内容充实，更新3、素质教育评价手册：学期更新及时，未更新者计0分。八、习惯养成5分:学生习惯养成，按照教研室有关习惯要求检查。九、特长发展5分：学

5、校兴趣小组活动记录，班级课外活动记录十、身心健康5分：心理健康咨询材料学生体质检测档案I^一、记录与总结15分:1、教育法规学习笔记2、教育法规学习检查记录3、学校法制教育记录4、学校教研活动记录（教师、学校、计划一致）5、名师骨干教师讲座名师骨干示范课、送教下乡材料（没有真正举行的该项不得分，依据教导处备案为准）6、学生家访纪实跟踪表7、学校家长会会议记录（实事求是，应付者不得分）8、班级家长会会议记录9、微机上机记录10学困生转化档案（3次分析、评价、总结）11、图书、音体美器材借用记录12、班主任工作手册13、学生思想

6、品徳评价档案（班主任）（没有更新的计0分）14、少先队活动记录15、德育工作活动记录16、完小业务检查记录4次（没少一次扣1分）说明:在基本要求中没有提到的检查内容依据教学常规管理目标的相关要求准备。