河南省兰考县第二高级中学高一下学期期中考试历史试题含答案

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1、兰考二中2015〜2016学年下学期期中考试高一年级历史试卷一、选择题：（共30题，每题2分，共60分）1、最能反映宋代市民生活丰富多彩的场所是（）A、手工业作坊B、市C、瓦舍D、坊2、中国古代农业生产体系能形成并H臻成熟的主要原因有（）①生产工具不断改进②生产技术日益完善③水利工程相继兴建④农作物资源的丰富A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、近代以来，中国传统文化在与西方文化交融碰撞中孕育出了许多富有民族传A.①②③B.①③④①旗袍②中山装C.①②④③京剧④里弄住宅D.②③④统特色的新生事物。以下具有代表性的是（）4、服饰体

2、现了社会风尚，并打下了深刻的时代烙印。中国废除服饰分贵贱的冠服制度（见右图），并实现服饰制度根本转变的历史事件是（）A.洋务运动B.辛亥革命C.五四运动D.抗日战争5、有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”，从社会习俗变迁的角度来看，主要反映的是（）A.辛亥革命后，中山装的流行B.辛亥革命后，男辫易服和废止缠足C.辛亥革命后，民主共和思想传播D.辛亥革命后，国人办报再掀高潮6、“溥天之下，莫非王土”所体现的土地制度是（）A.原始社会的十.地公有制B.奴隶社会的井田制c・封建土地私有制D.封建社会的均田制7、下列工具中

3、被称为翻车的是ABCmilieuiMliMAIKM.D8、我国最早的银行雏形是出现于唐朝的A.邸店B.飞钱C.坊D.柜坊9、民间传说在一定程度上反映了当时的历史而貌。右方邮票所体现的古代小农经济的特征是（）A.男耕女织B.铁犁牛耕C.集体劳作D.刀耕火种10、古代的货币主要是铜钱、铁钱和白银，但这些重金属都有携带不便的特点，随着商品经济的发展，纸币应运而生，世界上最早的纸币出现于我国的（）A.秦汉时期B.隋唐时期C.北宋时期D.明清吋期11＞宋代制瓷业发达，被称为瓷都的是（）A.景徳镇B.佛山C.武昌D.开封12、明清时期统治者实行“

4、抑商”和“海禁”的根本目的是（）A、维护封建统治B、限制工商业发展C、保护农耕经济D、防范“外夷”人侵13、下图为越窑八棱瓶，唐诗名句“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”道出了它“类冰似玉”的釉色特点。越窑八棱瓶代表的制瓷工艺形成于（）A.商周B.汉代C.唐朝D.明清14、明朝中期，资本主义萌芽首先产生于（）A、关中地区B、中原地区C、江南地区D、东北地区15、“陈启沅（源）……壬申岁（1872年）返粤，在简村乡创设纟巢丝厂，名曰继昌隆，容女工六七百人。”这则材料反映了当时A.自然经济完全解体B.民族工业兴起C.资木主义萌芽出现D.清政

5、府设置工厂16、中国在近代前夕落后于世界的根本原因是（）A.腐朽的封建制度和自给自足的自然经济占据主导地位B.重农抑商的政策C.文化专制的政策D.闭关锁国的政策17、改革开放以来我国不断改革和完善所有制结构，确立了（）A.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基木经济制度B.以公有制为主体，个体和私营经济为补充的基本经济制度C.社会主义市场经济体制D.以间接管理为主宏观调控的管理体制18、党的十一届三屮全会为吸取历史教训作出的最重大的决策是（）A.•坚持社会主义方向B.将党和国家的工作重心转移到经济建设上来A.•拨乱反正，纠正重大冤

6、假错案D.建设具有中国特色的社会主义19、中国民族工业发展的“黄金时期”是指（）A.甲午战争后B.第一次世界大战期间C.19世纪六七十年代D.北洋军阀统治时期20、中国社会主义建设新时期的对外开放格局具有多层次、有重点、点面结合的特点，对外开放首先开始于（）A.设立经济特区B.开放沿海港口城市C.兴办经济技术开发区D.开辟经济开放区21、下图是1958年的宣传画《刻舟称瓜》。它反映了（）C.经济建设中“左”的错误D.当时的经济发展的繁荣景象22、上世纪90年代初我国提岀的经济体制改革的目标是（）A.解放和发展生产力B.建立社会主义市场

7、经济体制C.调整牛产关系D.逐步扩大企业自主权23、洋务派在天津创办的企业是（）A.轮船招商局B.继昌隆纟巢丝厂C.机器制造局D.贻来牟机器磨坊24、晚清时期，中国女报介绍西方的杰出女性吋，逐渐从贤妻、孝女转向女爱国者、女政治家。这种变化表明（）A.革命取代改良成为主流思潮B.西方正进行资产阶级革命C.中国女性的政治地位已与男性完全平等D.女报逐渐担当起国民教育的职责25、在中国社会主义建设道路的探索问题上，十一届三中全会在中共八大的基础上乂有新认识，表现在提岀（）A.集中力量发展社会生产力B.加强社会主义民主政治建设C.建立社会主义

8、市场经济体制D.改革不适应生产力发展的经济体制26、如果拍摄《记忆屮国•1984年》的记录片，可以选择的事件有（）①中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》②邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”③国