教科版广州小学英语五年级上下册综合试题

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1、2015学年五年级英语综合测试卷学校班级学号姓名成绩一、将下列单词或词组分类,并把其字母编号写在表格相应的位置上。(20分)A.chipsB・jumpC.windyD.meatE.abowlofF.wakeG・snowyH.breadI.acanofJ.cakeK.fishL.aboxofM.aglassofN.danceO・warmP.dryQ.singR.flyS.abottleofT.rainy食物动作容量天气一•、根据图示情景及首字母提示,填写所缺的单词,将句了补充完整。(16分)1.Wea

2、regoingtoseeafinthecinematonight.2.Let'sgotovisittheGWthissummerholiday.3.Mygrandpaoftentakesawaftersupper.4.Thechildrenwillmeetattheschoolg1.ThereisaboatontheI•2.Therearesomebusesatthes.3.Lilygoestotheseveryweekend.4.WewillstayinShanghaiHwhenwetraveli

3、nShanghai.三、选择题。(14分)()JiaminlikerunningonSaturdays.A.notB.doC.doesn'tD.don't()2.Wouldyouliketotheparkwithus?A.goB.togoC.goingD.goes()3.Heusuallygoestoschoolseventwentythemorning.A・at,inB.on,atC・at,onD.irat()4.Weshouldn'ttheanimalsinthezoo.A.tofeedB・f

4、eedsC・feedingD.feed()5.yousingasongforustomorrow?A.Is,goingtoB・Will,goingtoC.Do,gotoD.Are,goingto()6.Thursdayisthedayoftheweekinwesterncountry・A.fifthB.fiveC.fourD.first()7.It,sseveno'clock.LilyandLucytheirhomework.A.doingB.aredoingC.isdoingD.aredo四、根据

5、句子意思以及中文提示填写词组使句子意思完整。(13分)1.1wantto(打电脑游戏)tonight.IreallyliketheAngryBirds.2.Mymotherlikesreading,shelikesto(看书)inthegarden.3.Xiaolingcan•(唱得好)•血矗元毅育L-W-CDUCfiTION理文教育内部资料2.Theyboywillcomeback(在午餐时’间).5,Iusuallydrink(一瓶果汁)afterdinner.五、根据实际情况回答问题。(5分)

6、1.Areyougoodatdrawing?2.Canyourmotherjumphigt?3.What"syourhobby?4.Whatdoyouusuallyhaveforlunch?5.Isthereacinemaorasupermarketnearyourschool?六.选用适当的单词把邀请函补充完整。(5分)comehavebringstartcallDearDavid,I’mgoingtol.aswimmingpoolpartythisFridayafternoon•Theparty

7、will2.at2:00・Itwillbeheldinmyhouse.Wouldyouliketo3.totheparty?Please4.yourswimmingsuitwithyou.Wewillhaveicecream,cookiesandlotsofdrinks.Ifyouarecoming,please5.me.FromPam七、阅读题。(5分)读对话,指出下列句子是否与对话意思一致,如一致,在括号内写“T”,否则写“F”。LilyandLucyaretwins.TheycomefromA

8、merica.TheycametoChinain2004becausetheirparentscametoChinatowork.Theirfatherisanengineer,andtheirmotherisateacher.LilyandLucyare12yearsold.TheyareinGrade5,buttheyareindifferentclasses.LilyisinClass1andMaryisinClass3.Theywalktoschoolever

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