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《江苏省淮安市清江中学高二上学期期中物理试卷(选修)含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016-2017学年江苏省淮安市清江中学高二(上)期中物理试卷(选修)一、单选题(共20分,每小题4分,只有一个正确选项)1.如图所示的各电场川,A、B两点的电场强度相同的是()2.如图所示,在等量界种点电荷形成的电场中,有A、B、C三点,A为两点荷连线的中心,B为连线上距A为d的一点,C为连线中垂上距A也为d的一点,关于三点的场强大小E、电势4)高低比较,正确的是()A.E€>Ea>EbB.Ea>Eb>EcC.(PaD.(Pb3.如图所示,两极板与电源相连接,电子从负极板边沿
2、垂直电场方向射入匀强电场,且恰好从正极板边沿飞115,现在使电子入射速度变为原来的两倍,而电子仍从原位置射入,且仍从正极板边沿飞岀,则两极板的间距应变为原來的()A.2倍B.4倍C.±倍D.4.为探究小灯泡L的特性,连好分压电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始变化,得到小灯泡L的U-I图象应是()1.如图所示,额定电压为110V的两盏电灯,额定功率分别为Pa二100W,PB=25W.把它们接到220V的电路上,欲使它们都能正常发光且耗电最少,应釆用的接法是()二、多选题(共30分,至少
3、有两个正确选项,选不全的,得3分)2.A、B是一条电场线上的两个点,一带电的微粒仅在静电力作用下以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点,加速度增大.则此电场的电场线分布可能是()3.如图示电路屮,电源电动势为E,内阻为r,Ri、R2为定值电阻,R3为可变电阻,C为电容器.在可变电阻值R3由较大逐渐变小的过程中()A.流过R?的电流方向向上B.电容器板间场强逐渐变大C.电容器的电容不变D.电源内部消耗的功率减小4.如图,电源电动势E=10V,内阻r=0.5Q,电动机M的电阻RM=1Q,电阻R二1.5Q,此时电动机
4、正常工作,理想电压表的示数为3V.则()A.电动机两端的电压为2VB.电动机两端的电压为6VC.电动机转化为机械能的功率为12WD.电动机转化为机械能的功率为8W5.如图所示,仅在静电力作用下,一带电粒子沿图中虚线从A运动到B,则()A.静电力做正功B.动能减少C.粒子带负电D.加速度减小1.带电小球以速度V。沿竖直方向从A点垂直进入匀强电场E中,如图所示,经过一段时间后到达B点,其速度变为水平方向,大小仍为V。,则在上述过程中一定有()厂R/A.小球一定不是做圆周运动B.小球运动的水平位移大小等于竖直位移大小
5、C.静电力所做的功一定等于重力所做的功VnD.小球速度的最小值为涓三、实验题(36分,每空3分,含作图、连线等,按要求作答)11.如图1所示,用伏安法测电源电动势和内阻的实验中,在电路中接一阻值为2Q的电阻Ro保护电阻,通过改变滑动变阻器,得到几组电表的实验数据:U(V)1」00.860.700.540.06I(A)0.100.160.200.240.36请完成下列问题(1)本实验系统谋差主要因素是_;(2)用作图法在如图2的坐标系内作出U-I图线;(3)利用图线,测得电动势E二V,内阻r=Q.(4)电动势测量
6、值真实值,内阻测量值真实值(选填“大于、小于或等于〃人图1图212."描绘小灯泡的伏安特性曲线〃的实验中,利用实验得到了8组数据,在图(a)所示的I・U坐标系中,通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线.(1)根据图线的坐标数值,请在图(b)屮把实验仪器连接成完整的实验电路(内接法).(2)由图可知,当电压为4V时,小灯泡的电阻约为—Q,且随着电压的增大,小灯泡的电阻增大,因为;(3)将同种规格的两个这样的小灯泡串联后再与40Q的定值电阻R串联,若接在电压恒为16V的电源上,如图(c)所示,则理想电流表的示数为—
7、A,每个小灯泡的功率为—W,电源内非静电力做功的功率为W.四、计算题(共34分,写出必要的文字说明和方程,只有最后结果不得分)12.如图所示,光滑斜面倾角为37。,一带有正电的小物块质量为0.1kg,电荷量为105C,置于斜面上,当沿水平方向加有如图所示的匀强电场时,带电小物块恰好静止在斜面上,从某吋刻开始,电场强度变化为原来的寺,物块开始下滑,(g取10m/s2,sin37°=0.6)求:(1)原来的电场强度大小;(2)后来物块加速运动的加速度大小;(3)物块沿斜面下滑距离为6m时过程中电势能的变化./E/<
8、37°13.如图所示,在铅板A中心处有一个放射源C,它能向各个方向不断地射出速度大小相等的电子流,B为金属网,M为紧靠金属网外侧的荧光屏,电子打在荧光屏上会使其发出荧光,A和B连接在分压电路上,它们相互平行且正对面积足够大.已知电源电动势为E,滑动变阻器的最大电阻是电源内阻的4倍,A、B间距为d,电子质量为m,电量为e,闭合电键k,不计电子运动所形成的电流对电路的影响、忽略重力作用.(