计算机导论电子教案

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1、计算机应用基础情境式教程电子教案情境情境1计算机的配置与使用情境2WindowsXP操作系统应用情境3文字处理软件Word情境4电子表格Excel情境5个人简历演示文稿的制作情境6计算机网络应用基础合计6个情境项目（一）计算机的配置与使用项目（课题）计算机的配置与使用学时6学习情境小欣的父母之前答应过她要给她配一台电脑，可是父母都不太懂电脑，怎么样才能选一台性价比高的电脑呢？电脑由哪些部分组成？每一部分都有什么功能？应该如何挑选呢？父母把配电脑的任务交给了小欣，让她自己去解决。工作任务1任务1计算机硬

2、件的认识与选择2任务2计算机软件认识3任务3操作系统的安装4任务4应用软件的安装5任务5计算机的维护6任务6数制与编码工作要求理论要求1、掌握计算机硬件的五大组成部分2、掌握计算机系统软件与应用软件的区别3、了解计算机维护相关知识4、理解计算机数制与编码相关知识技能耍求1、会根据实际需要进行计算机的配置2、掌握计算机操作系统的安装3、掌握常见计算机软件的安装方法及注意事项4、能够用相关软件对计算机进行简单维护5、能进行数制编码的简单换算工作重点1、硬件的配置选择与软件的分类2、操作系统的安装与应用软件

3、的安装工作难点数制与编码的理解教学方法项目教学法、案例教学法、讲授法、任务驱动法注意事项任务1计算机硬件的认识与选择任务分析能力目标：认识计算机的硬件组成，并对各个硬件组成部分的性能做出判断与选择，能根据需要自行配置计算机的硬件。知识目标：1.认识硬件系统五大组成部分2.掌握主机的组成及其功能特点3.掌握常见存储设备及其功能特点4.掌握常见输入设备及其功能特点5.掌握常见输出设备及其功能特点任务实施：步骤一认识主板（Mainboard）步骤二认识中央处理器（CentralProcessingUnit）

4、步骤三认识存储器步骤四认识输入设备（I叩utDevice）步骤五认识输出设备（OutputDevice）步骤六配置属于自己的电脑任务总结：计算机的硬件包插所有完成输入、处理、数据存储和输出功能的设备，它由屮央处理器、存储器、输入设备和输出设备组成。中央处理器（CPU）是计算机的核心，它由控制器和运算器组成。存储器可分为内存（主存储器）和外存（辅助存储器）。CPU和内存储器构成了计算机的主机，除主机外的设备即外部设备，如输入设备和输出设备。数据处理能力是计算机系统的关键，计算机系统屮的数据处理是由一个或

5、多个CPU和主存互相配合完成的。计算机硬件各部分之间的联系如下图1-1-17所示，其中虚线箭头表示控制命令信息，实线箭头表示传输数据和指令信息。程序数据处理结果外存储器输入设备输出设备CPU图1-1-17计算机硬件五大组成部分联系图认识计算机从看得见，摸的着的硬件入手，了解计算机硬件的五大组成部分，并深入细化地了解这五大部分分别有哪些具体的部件，在实际的工作生活中哪些是用的着的，通过亲手配置一台电脑可以迅速地了解电脑的各个硬件并学会选择。任务拓展1、请根据所学硕件知识配置一台价格在3500元左右的办公

6、室用台式机2、选择一台价格在5000元左右的笔记本电脑，并列出其主要硬件配置。任务2计算机软件认识任务分析能力目标：认识计算机的硬件组成，并对各个硬件组成部分的性能做出判断与选择，能根据需要自行配置计算机的硬件。知识目标：1.认识硬件系统五大组成部分2.掌握主机的组成及其功能特点3.掌握常见存储设备及其功能特点4.掌握常见输入设备及其功能特点5.掌握常见输出设备及其功能特点任务实施过程步骤一认识系统软件步骤二认识应用软件任务总结：软件系统是计算机系统的重要组成部分，是计算机的无形部分，如果只有好的硬件

7、，而没有好的软件，计算机不可能体现它的优越性。系统软件是管理、监控和维护计算机资源（包括硬件和软件）的软件，而应用软件是指除了系统软件以外的所有软件，解决各种实际问题。计算机软件的组成可用下图1・2・2所示。『操作系统(DOS、件丨系统应I用语言妲里程序系统服务簡'、数据库管理系统『专用软件L通用软件WINDOWSsUNIX)「编译程序-解释簡I汇编簡「调试程序YI连接簡办公软件图形妲里软件图1・2・2计算机软件系统技能拓展：1、熟悉Windows操作系统，并查看操作系统中的各种软件2、了解操作系统上

8、各种软件的功能和作用，熟悉其界面。任务3操作系统的安装任务分析能力目标：掌握操作系统的安装过程和注意事项。知识目标：掌握WindowsXP操作系统的安装、设置。任务实施过程步骤一运用模拟软件熟悉系统软件的安装过程步骤二正式安装体验任务总结在安装操作系统的过程中一定不可以急躁，要认真看清楚操作过程中的提示信息，按照提示信息进入相关操作，这也是今后安装各类软件时要养成的良好习惯，不懂的设置可以按默认情况进行配置，后继再修改，先熟悉模拟软件安装的界面和过程，最