六年级上册第八单元作文400字：身边的艺术(作文,单元作文,六年级上册单元作文,小学六年.

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1、六年级上册第八单元作文400字：身边的艺术（作文，单元作文,六年级上册单元作文，小学六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术,六年级上册第八单元作文400字：身边的艺术）篇一：六年级上册第八单元作文400字：身边的艺术大家在生活中，一定都碰上过艺术吧！我就讲讲关于玩的艺术吧！在盛夏的一天里，太阳都把大地给烤熟了，我们早上早早的就去方特了，我和我的爸爸妈妈一起到了方特，烈日当头，我们不得不到凉快的地方去，很快，我就到了一个小毛毛虫的地方。、我坐着坐着，很快就到了人摆锤，因为我记得我同学说过：“人摆锤是特别危

2、险的，所以我一直都没敢去做，可是我爸爸乂说要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一开始被锁住的时候，我就有些担心会不会有什么事，后来我才知道扎实一场游戏，我坐在上面晃来晃去的，都快要晕了，下来的时候缓了半天才缓过来的，我保证，要是下一次还可以玩，我一定不做大摆锤，我们走着走着，接着又去做了恐龙世界，一到里面，全是恐龙的骨架，后来，他让你带上一个眼镜，里面有好多的恐龙。哎！终于缓过来了，我们又去坐了旋转木马，在上面做了两会儿，就去做深海谷底了，他们都怕弄身上水，我们就买了三个雨衣，

3、我和我妈妈抓紧时间套上，到最后的关卡的时候，哗的一下，冲出了一个二十多米远的巨浪，下我们一跳，下來的吋候，我全身都湿透了。其实我们身边有说不完的艺术，只是我们没有发现罢了，在生活中也是这样，一定要有发现的眼睛！篇二：六年级上册第八单元作文450字：身边的艺术艺术在身边无处不在。令我印象最深的，就是一次音乐会。那次，受鼓校老师的邀请，我妈妈去买了票，收看“鼓王贝贝”的音乐会。鼓王“贝贝"在华丽的灯光下登场了。他向大家鞠了一躬，便坐了下来,开始演奏一首曲子。鼓王“贝贝”戴着一副黑框眼镜，头方方的给一种酷酷的

4、感觉。鼓槌在鼓王“贝贝"的手中好像起了魔力，不停地忙活着，大家都冃不转睛地盯着舞台，不停地为他欢呼雀跃。但他的曲子好像没有尽头似的，虽然基本节奏一成不变，但当一个个精彩的加花展示在大家的面前的时候，大家的手都鼓酸了，嗓了都喊哑了。有的时候，他打出一些渐变音色，让整首曲子更加完美。看到这里，我便更加地敬佩他了，这首曲子已经持续了半个小时了，鼓王“贝贝”需要用多长时间来背过这首曲子的谱子呢？正当我奇怪的时候，鼓王“贝贝"的演奏已经结朿。人家却都意犹未尽,鼓王“贝贝”竟然又破例为我们再献上i曲。这首曲子的基本

5、节奏更复杂了，我研究了好长时间才知道，加花也进一步的改进，有的地方竟然改成了一小节四拍金部加花！演出完事后，大家挤到舞台上领海报，不过我没领到，很遗憾，不过我依然很高兴，因为我认识了鼓王，并欣赏了他的演奏！艺术其实就在身边一些普普通通的事情里，就看你能不能发现它，能不能有一双善于发现的眼睛。篇三：六年级上册第八单元作文500字：身边的艺术学了《蒙娜丽莎之约》那一课，让我深深的接近了《蒙娜丽莎》这幅画，让我感受到T濛娜丽莎啲神秘，“蒙娜丽莎'啲美丽。“蒙娜丽莎"这幅画字而积并不是很大，但是却引起了全国的轰

6、动，人们都感觉到了“蒙娜丽莎''的神秘。蒙娜丽莎的微笑是最让人感到神秘，淡淡的一看，感觉她很温柔（蒙娜丽莎）；可是再看看，感觉好像有点不自然，好像是在冷笑的样子；如果再往深里看，感觉有点像是在嘲笑着什么，也许是在嘲笑当时的乐师演奏得不好？还是在嘲笑达芬奇是个穷人？让人有一种慌了神的感觉?？还有她的眼睛，从每一个角度去看，都是在看着你，让人忍不住打一个寒颤??她的两只手合拢在一起，看着很大方，很端庄。如果你仔仔细细的看一看，会发现她的右手的中指好像是在打扌n子，可以联想得到，也许是达芬奇找的一个有名的乐师

7、，因为画画像是一件很枯燥的事情，为了让她沉得下心来，所以才让她听一些音乐。“蒙娜丽莎"这幅画是那样耐人寻味，难以捉摸。这位天才画师——达芬奇是那么的神奇，凭着自己的想象力和有着魅力的画笔，把“蒙娜丽莎”画得惟妙惟肖。在世界珍藏的名画中，像“蒙娜丽莎的微笑”这样子的画已经越来越少了，所以，我们应该好好的珍惜住这些美丽的画子，让它们一代一代的传下去，让更多的人去感受它们，体会它们，领略它们的内涵，了解它们的故事，让这样的画子一代一代的留下去。这件美丽的艺术品让我印象深刻，难以忘怀，刻骨铭心，永远永远的记住了

8、那幅艺术品——《蒙娜丽莎》。