教师招聘考试模拟题-初中语文

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1、教师招聘考试模拟题•初中语文L关于现代汉语的定义描述不正确的一项是()。A.现代汉语是现代汉民族使用的语言,仅指普通话,不包括方言B.现代汉民族共同语言以北京语音为标准C.现代汉民族共同语言以北方话为基础方言D.现代汉民族共同语言以典范的现代白话文著作为语法规范1.【答案】Ao解析:广义的现代汉语包括民族共同语——普通话和多种方言。2“聚会你去不去?”中的“不”的声调为()。A.轻声B.阳平C.上声D.去声2.【答案】Ao解析:“不”嵌在相同的动词的中间,读轻声。3.近义词“树木”和“树”的区别在于()。A.二者的搭配对

2、象不同B.二者的语义轻重不同C.二者表示集体个体不同D.二者表示的范围不同3.【答案】Co解析:“树木”和“树”所指为同一事物,但是前者指同类事物的集合体,后者指具体的、个别的事物。类似的例子还有“信件”和“信”,“人口”和“人”“书籍”和“书”等;A项例如“交换”和“交流”,“交换”搭配的对象大都是意义较为具体或所指范围较小的词语,“交流”搭配的对象大都是意义较为抽象或所指范围较大的词语;B项的例子例如“轻视”和“蔑视”,“蔑视”的语义比“轻视”重;D项例如“战争”和“战役”,战役是战争的一个局部,直接服务和受制于战争

3、全局,也不同程度地影响战争全局。4•下列词语结构不同的一组是()。A.价值、眉目、反正、窗户B.提高、花朵、船只、合成C.主流、筛选、小说、蜡黄D.地震、心慌、龟缩、年轻1.【答案】Do解析:D项中“龟缩”为偏正结构,其余为主谓结构;A项为联合结构;B项为中补结构;C项为偏正结构。柳宗元,字子厚,河东人。后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖爽,高祖朝宰相。父镇,太常博士,终侍御史。宗元少聪警绝众,尤精两汉、诗、骚。下笔构思,与古为侔。精裁密致,璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第,应举宏辞,授校书郎、蓝田尉。贞元十九年,为监察御史

4、。顺宗继位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中,与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬为永州司马,即罹窜逐,涉履蛮瘴,崎岖埋厄,蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

5、柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,仍出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。著述之盛,名动于时,时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。(《旧唐书•柳宗元传》)1•下列词语解释不正确的一项是()。A.例移为柳州刺史:例移,古代官员按惯例调任。B.不远千里随宗元师法:师,动词,学习。C.以男女质钱:质,衡量。D.观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师:营护,料理、护送。1.【答案】Co解析

6、:“质,憶为抵押”。2.下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是()。A.具以情告B.齐侯以诸侯之师侵蔡C.黄雀因是以D.以齐故2.【答案】Ao解析:“请以柳州授禹锡”“以”为介词,“把”的意思,同A。B项中“以”为动词,表示率领。C项“以”,通“已”,句末语气词。D项“以”,介词,因。3•对文章赏析不当的一项是()。A.柳宗元年少时就已经因为出色的才华而成名。B.王叔文本想重用柳宗兀,但其失败后,柳宗兀也连同被贬。C.柳宗元不忍刘禹锡母子分离,于是请求把柳州授给刘禹锡,最终二人交换任职。D.柳宗元赴任后,为

7、民办事,革除旧俗。3.【答案】Co解析:最初,柳宗元被授予六周此时的官职(“例移为柳州刺史,),刘禹锡被授予“播州刺史”(“时郎州司马刘禹锡得播州刺史'),后柳宗元请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任(请以柳州授禹锡,自往播)。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以最后刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史(“禹锡终易连州”),二人并未交换任职。【参考译文】柳宗元,字子厚,河东人,是后魏侍中济阴公的远世子孙。曾伯祖父柳爽,是唐高宗时的宰相。父亲柳镇,是太常博士,终于侍御史一职。柳宗元小时候,聪明机警,超群出众,作文卓绝精巧,

8、当时文林同辈都推崇他。参加科举考试中进士第,又应考中宏辞科,被授予校书郎、蓝田(今陕西)县尉的职务。唐顺宗即帝位后,王叔文、韦执谊掌权用事,特别看重任用柳宗元,将他和监察吕温悄悄地引入禁宫之中,和他们商议大事。柳宗元又转为尚书礼部员外郎。王叔文想让他当大官,但恰逢任职不久,王叔文就失败了,柳宗元便和七名同辈一起都被贬

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