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时间:2019-10-22
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1、教师招聘考试模拟题・全国教师招聘考试模拟试题•中公教师招聘网1•人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于,人类的教育活动具有()。A.自然性B社会性C.生产性D.适应性2•“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。A.《学记》B.《论语》C.《师说》D.《存学篇》3•下列说法不正确的是()。A.教育将随国家的消亡而消亡B.—个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会4.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教
2、育家是()。A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5•教育学的研究任务是揭示()。A.教育规律B.教育的本质C.教育问题D.教育现象6.马克思主义观点认为,教育起源于()。A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7•教育“心理起源论”代表人物是()。A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺&学校教育产生于()阶段。A.古代教育B.原始教育C.近代教育D.现代教育9•教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是()。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说10“出自造物
3、主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全坏了。”这句话出自()。A.《爱弥儿》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《劝学篇》11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。A.裴斯泰洛齐B卢梭C.康德D.洛克12.儿童中心说的代表人物是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13•比较系统的教育体系形成于()。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是()oA.《礼记》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》14.《爱弥儿》是
4、18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受()。A.顺其自然的教育B.泛智教育C.绅士教育D.教育心理化16•教育工作中居于核心地位的是()。A.教育目的B.教育内容C.教育手段D.教育结构17•教育目的的作用不包括()。A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.决定作用教育目的层次不包括()。A.国家教育目标B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标19•我国第一部具有资本主义性质的现代学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制20•人们常说“
5、教学有法,但无定法”反映了教师劳动具有()。A.连续性特点B.示范性特点C.长期性特点D.创造性特点21•由学生自己来提出问题,设计方案,实施并得出结论的课程,属于()。A•实践型课程B研究型课程C•拓展型课程D.知识型课22•新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()。①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①②③④⑤23.展示学校办学宗旨和特色的课程是()。A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程24.某中学开设了科学课,由原来的物理、化学、
6、生物、劳技整合而成,这门课程属于()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.环境课程25.教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是()。A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性26.注意的两个最基本的特点是()。A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性27•学生在做问答题时的记忆活动主要是()。A.识记E.保持C.再认D.回忆28•“一题多解,演绎推理”是()。A.再现思维B.求同思维C.辐合思维D.发散思维29.维果斯基心理发展观的核
7、心思想是()。A.“文化-历史,,发展观B.内心说C.最近发展区D.教学应走在发展前面30•根据皮亚杰的认知发展阶级理论,7・11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。A.感知B.前运算C.具体运算D.形式运算31•观看“最美教师,,、“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是()。A.激情B.理智感C.道德感D.美感32•某学生上课走神,突然被叫起来回答问题,这时他的情绪状态是()。A.热情B.心境C.激情D.应激33.《红楼梦》中的林黛玉多愁善感,聪颖多疑,孤僻高傲她的气质类型是()。A.胆汁质B多血
8、质C.粘液质D.抑郁质34.—般以为智力落后者的智商在()。A.80以下B.70以下C.90以下D.110以下35•老谋深算属于()。A.晶体智力B.流体智力C.普通智力D.特殊智力36•下雨的时候,小王被雨淋到,他迅速跑回家,发现自己并没有淋的很湿,以后,每当下雨,小王都会跑得很快,这是()。A.条件反射B.逃避条件作用C.回避条件作用D.顿悟37•—名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛
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