教师三查三思学习心得体会(二)与教师三治三提剖析查摆材料汇编

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1、教师三查三思学习心得体会(二)与教师三治三提剖析查摆材料汇编教师三查三思学习心得体会(-)作为一位从教多年的教师，在这次三查三思活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审阅自己。一、加强业务学习，依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中脚踏实地的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实成心义。二、爱岗

2、敬业，教书育人我酷爱教育，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的学校。因此，不论在甚么时候、甚么地方，我都要将校内的利益放在第一名，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在利用好远程教育、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。三、酷爱学生，和谐发展关心、酷爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、酷爱孩子为动身点，坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，讥讽，轻视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。四、重视小节，修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面

3、，常常起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又常常是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以本身良好的师德形象带动孩子。五、尊重家长，服务家长家长是我们弄好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交换中，要平和、委宛、真诚、用诚意使家长信任你。六、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。本人还存

4、在的题目：工作作风不够扎实，碰到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。我以为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力进步自己的教学水平。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地展开工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的题目经常不能得心应手。今后的改进方向：从思想上行动上进步自己的工作责任心，建立一切为学生服务的思想。进步自己的研究精神，不要遇难而退，要发挥勇于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。师德是一个教师的灵魂，是弄好教育教学的条件保证，是教师的立身之本。教师需要从小事做起，从自我做起

5、，率先垂范，做出榜样，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。教师三治三提剖析查摆材料三治三提专项治理活动开展以来，在学院党总支的组织要求下，本人积极参与了学习活动，认真学习了三治三提重要精神。在这个过程中，我深刻地认识到这次全市开展的三治三提专项治理活动是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和干部素质提升的重要举措。按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结：一、理论、业务学习方面通过学习三治三

6、提重要精神，我对其内涵和基本要求有了进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的整风机期。一个地区、一个部门也是一样，作风决定作为。治庸、治懒、治散，提质、提速、提效看似简单的十二个字，其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们教师，教育工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我们要时刻以我们的服务对象为本，以我们的教育对象为本，以我们的工作性质为本。对于学习深度而言，我觉得由于主、客观原因，自己对三治三提重要精神学习深度还不够，对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻，这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系，需自己进行适当的补课。此外，我对其他政策、理论学习

7、的重视程度和自觉性也还不够，有时只注重本身业务有关的内容，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，需进一步改进。二、政治思想方面由于在学习的过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对三治三提重要精神实质理解得不深不透，反映在思想观念上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾，思想不够解放，观念不够创新。反思自身的工作，发现自己较多的是机械地完成了那些传统工作，工作方法、形式