教师岗位责任制p

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1、教师岗位责任制及考核细则一、指导思想为进一步深化教育管理体制改革，实现义务教育均衡、可持续、协调发展的原则，增强激励机制的作用，对全校教师的教育教学工作进行规范化，科学化的管理。真正体现多劳多得，少劳少得，不劳不得。实行教师工作优质优酬，奖勤罚懒。在人员管理上做到能上能下，能进能出。充分调动全体教师的工作积极性，促进我校的教育教学工作。使我校的教育教学质量在原有的基础上，再迈上一个新的台阶。二、考核原则1.在教师教学能力上，采取集中考核与分散考核相结合，以听课的方式进行。2.在教学成绩上，采取期中，

2、期末，平时考核相结合。3.注重平时业务完成情况，突岀教学成绩重要性，加大考绩所占分值，具体为教学成绩占总分的70%其他项目（师德、班主任工作、德育工作、考勤、教学工作、文化业务、临时性工作、安全工作）占总分的30%o三、考核办法（一）作用1.此方法作为教师年度考核及评优选先的依据。2.是教师结构工资和年终奖励工资分配的主要依据。3.是教师教学成绩奖励的主要依据。1.做为学校聘任教师的依据。（二）量化金额与分数，量化结果。1.金额（1）每位教师每学期抽出800.00元做为结构工资，学期末兑现。（2）每

3、位教师年终奖励工资年末统一结算。按学期奖励，两个学期放在一起，年末统一表彰。2.量化分数总分为（100分，其中班主任103分）：考绩（70分〉师德（2分〉德育（M分〉考勤（5分〉教学工作（12分〉教师文化业务考核（3分〉班主任工作（3分〉临时性工作（2分乂安全工作（3分（1）师德（2分）民主测评与事实考核相结合。（2）德育工作（3分）及班主任工作（3分）以德育办考核为准，依据德育工作及班主任工作考评细则。（3）教师考勤分数（5分），学期末统计，用累计方法计算（封顶）；教学工作（12分）由村小校长、

4、教导主任每月检查量化考核及包校领导量化考核、月检查考核（占50%）和期中、期末全校统一检查共同组成（占50%X教师读书（业务）考核（3分）每学期组织一次，考核内容以学期初读书（业务文化）学习规定为准。临时性工作（2分）以村小校长及教导主任的临时安排工作为主，学期末统一确定分数。安全教育工作（3分）以安全办的考核为准，依据安全工作考评细则。（4）考绩（70分）:A采取分年级组、分系列考核的办法。即1-6年级为一组；音、体、美为一组；其他专科为一组（含英语）；幼儿园为一组。氏按照及格率乘以50%,优秀率

5、乘以10%,平均分乘以40%十算教学效果实得分，作为教师考绩的最终得分。C.计算方法：a.原则上期中占30%,期末占70%如果只组织一次期末统一考试，则本次监测成绩按照100%十入岗位责任制。其中优秀率占10%,及格率占50%,平均分占40%所得分数算作教学成绩实得分。1.量化结果考绩分+师德分+德育分+班主任+考勤分+教学工作分+读书（文化业务）考核分+临时工作分+安全工作分=总分（具体考核办法详见班主任考评细则、专科考评细则、学前考评细则、德育考评细则、班主任考评细则、安全工作考评细则）2.结构

6、工资发放（1）以年级组为单位合算（2）计算方法：800.00元x人数一教师累计总分（不含附加分）=分值教师个人所得分X分值=教师应得金额1.中层以上领导、村小校长另设岗位责任制。四、考评细则（一）师德（2分）1.采取民主测评的方法进行。“民主测评"作为定性考核项，每学期测评一次。民主测评的平均分低于1.2分（不含1.2分）的，本人不能评优选先，实行师德一票否定决制。（二）教师考勤（5分）1.教师每旷职一天扣5分，并扣结构工资200元。2.迟到早退一次扣0.5分，累计7小时以上视为旷职。3.零散事病假

7、每次扣0.2分，每次超过1小时，按半天处理，累计五次按1天处理。4.事病假每天扣20.00元，同时每天扣0.2分，每学期每人机动假1天，只扣分，超岀天数每天扣款20元。1.其他事宜参照教职工考勤制度。2.法定假不扣分，不扣款（按有关文件执行）（1）因公负伤。（2）正常产假90天（产前15天，产后75天）以出生证为准，产前产后连续计算。（3）人流假15天，引产假30天。（4）男女教师婚假7天，子女婚嫁假2天，教师直系兄弟姐妹婚假1天。（5）教师双重父母的丧假3天。（6）以上2-6条均含节假日、双休日。

8、1.教师因工作需要，学校指派外出学习等，无故不参加,或预期不归者，视为旷职。（三）考绩（70分）1.教学成绩计算办法，及格率占50%,平均分占40%,优秀率占10%相加之和作为教师考绩总得分。2.班主任取前五名，专科分音体美英和其它专科各取前1名，中心园取一名，按学期奖励，年末统一表彰。（四）教学工作（12分）1.教案制作（5分）（1）书写规范，整洁，环节齐全，内容具体实用，教学后记真实，记载翔实。教学设计能跟上教学进度。（2分）（2）重点、难点、教学目标确定准确（1