四年级语文上册第二单元7《尊严》拔高练习鲁教版

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1、《尊严》拔高练习一、细读课文深感悟。“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”杰克逊说哈默“百分之百是个富翁”，这是因为(　　　)A．哈默娶到了杰克逊的女儿，拥有了大量财富和亿万金钱。B．哈默是一个有骨气的人，他懂得自尊、自爱、自强。二、课内语段阅读。这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。1．文

2、中“派”的意思是(　　)。A．作风或风度　B．量词　C．摊派　D．分配2．用“　　”画出年轻人说的话。从年轻人说的话中，我体会到_____________________________________________________________________。3．短文是________和________之间的________描写。三、课外类文阅读。亲近自己的双腿应朋友之约，去他家议事。朋友住在城南一幢别墅(shù)里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要40分钟。朋友告诉我：若坐三轮车，只需3元。我顺手招了一辆人力三轮车。为保险起见，我上车

3、前问了价。“5元。”车夫说。“5元？不是说3元吗？”车夫见我(犹豫　果断)，就说：“上车吧，就收你3元。”车夫一面蹬车一面以柔和的语气说：“我要5元其实没多收你的，如果在前一站，只收3元。”“以后来这，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着统一的黄马甲，整齐的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。我突然发现他只有一条腿！他失去的是右腿，一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前冲的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜。我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前

4、后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，我刚30出头，有130多斤，体魄强壮……我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至(悲惨　悲凉)的情绪(纠缠　缠绕)着，笼罩着。我想对他说，不要再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，同时又怕玷污了一种圣洁的东西。缓坡时，车轮发出“吱吱”的尖叫，极不情愿地向前滚动着，我甚至觉得这车也在鄙夷我！我说：“这里不好骑，我下车吧！”“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋生活啊！”在我面前的，无疑是一个强者，他用那条腿支撑起他的人生和尊严。他把路扔在了后面，把坡抛在了后面，他在跟命运抗争，为自己“挣”来坦荡而快乐的生活

5、。下车后，我给他5元钱，他只收了3元钱。返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得这两条腿这般有力过。1．用“√”画出括号中符合文义的词。2．三轮车夫的“尊严”表现在哪两个方面？(1)______________________________________________________________(2)______________________________________________________________3．用“____”画出第3自然段中对“我”心理活动的描写。4．“亲近自己的双腿

6、”的含义是(　　　)A．“我”很幸运，有健康的双腿，应珍惜。B．学习残疾的车夫，走自己的人生路，挣来坦荡而快乐的生活。附答案轻松做做一、B二、1.D　2.“先生，那我……这些食物！”“不，我现在……这些东西！”　年轻人宁可挨饿，也要维护自己的尊严　3.哈默　杰克逊大叔　对话三、1.犹豫　悲凉　纠缠　2.(1)说好收3元钱，就只收3元钱。　(2)缓坡时，不让“我”下车。　3.我觉得我很不人道……一种圣洁的东西。4.B