高考语文实用类文本阅读

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1、高考语文阅读实用类文本阅读（非连续文本）—>[2018•全国卷II]阅读下面的材料，完成1〜3题。材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济己由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；

2、通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。（摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识[來源:Z&xx&k.Com]产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20B）材料二：2011〜2016年遭遇过专利侵权的比例（单位：%）（摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》）材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，

3、成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破髙校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。（

4、摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，《中国知识产权报》2017年9月290）材料四：在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了一些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次，成果转化的机制不畅。高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的，对于科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等

5、方面匹配性不足。（摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新探索》）1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.2011年到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%,降幅较为明显,但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。B.2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹;而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。C.2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企

6、业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。D.专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增反也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。1.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）A.只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。B.根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化屮企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。C.随着

7、高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。D.高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。2.促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。（6分）答：［来源:学+科+网］二、阅读下面的文字，完成4〜6题。材料一：过去一个月里，中国航天几乎是在全球公众面前上演了一场“反转剧”：6月19日，传來火箭发射异常的消息，“中星9A”卫星未能进入预定轨道；7月5

8、口，航天人通过轨道调整，又将这颗卫星从半空中“救出”，送入预定轨道。消息公开后，一个充满神秘色彩的单位走进公众视线：屮国西安卫星测控屮心一一我国组建最早、规模最大、功能最全的航天器测控与管理中心。正是该中心主导了这次天地之间的“营救”事件。鲜为人知的是，在此之前，这里就曾成功抢救过10余颗重大故障卫星，并长期管理着我国几乎所有的航天器一一目前己超过100颗卫星。也因此，这个中心被称作“中国卫星大管家”。（摘编自邱晨辉《走近卫星“起死回生”背后的“牧星人”》）材料二：中