高二语文粤教版选修《传记选读》幸福从细小处开始教案含答案

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1、幸福从细小处开始一、同题教研目标1.学习方法指导：与传主对话、与文本对话、与生活对话2.教学方法名称：设疑启发、拓展延伸3.激趣策略运用：情感激趣4.教学情境创设：做生活的有心人、社会的主人二、教学环节安排㈠走近传主，与传主对话：（教师导语）有这样一本书，它是影响世界两百多年的励志经典，是改变美国人命运的二十种著作Z-,还是历届美国总统必备的参政枕边书，有75%的世界500强企业领袖读过它，超过90%的美国人承认受过它的影响。【投影】想知道是什么书吗？它就是《木杰明•富兰克林自传》【投影】。想知道富兰克林是谁吗？想知道他何以有如此魔力吗？就让我

2、们走近这位传主，与他进行心灵的对话吧！［投影：㈠走近传主,与传主对话、我这儿有三张纸条，上面写着富兰克林的一些情况，第一张写的是他“刻苦学习”【投影】的情况。（请冯晓云读一下。）这是他从事“科学研究”【投影】的情况。（梁健海来读一下。）这是“社会活动”。（吴越。）过渡：听到这里，我们不禁对富兰克林肃然起敬。想知道是什么造就了如此优秀的富兰克林吗？就让我们从他的自传中找答案吧。今天我们就来学习他的自传节选一《幸福从细小处开始》。㈡预习检测，给这几个字注音:【投影】泥淖、泥泞、羸弱、碾踏••••㈢现在就让我们走进课文，解读文本,与文本对话:【投影】

3、1.课文题目取自课文中的一句话，请找出这句话。◊人类的幸福，并不是由百年难遇的巨大机遇带来的,而由每天产生的细小利益汇集而成J大声读一遍。这就是文章的主旨句）作者关注的是他个人的幸福吗？不是，是全人类的幸福，有胸怀天下的气度吧？“细小处”指什么？（每天产生的细小利益，H常生活中的琐碎小事。）2.这个结论就是从一些“细小处”得岀的，文中写了哪几件细小的事情？请浏览全文，用儿个短语来概括一下。方法指导：要求我们从文屮筛选、整合信息，基本方法是抓关键词句加以组合。示范：如第一段有“路面长期未经修整”一句，因而给居民生活带来很多不便，富兰克林便想办法给

4、路上铺上石头。据此可将这件事概括为“路面的修整”或“修整路面”。请仿照这种方法，概括其他“小事”。第二段关键词句？“他愿意从事街道清扫工作”“清运垃圾的工作进行得很顺利”，怎样概括？“清扫街道”（或“街道的清扫”）或“清运垃圾”（或“垃圾的清运”）。第三段关键词句？“我不过是在改变路灯的形状方面起了点作用”“伦敦和路灯在以下儿个方面存在着不足”“因此，我建议……”。据此可以怎样概括？“改良路灯”（或“路灯的改良”）。第五段写“在伦敦时向福瑟吉尔博士建议的一件事”是什么事？仍是清扫街道、清运垃圾，不过写得更详细。【参考答案：路面的修整、街面的清扫

5、（或垃圾的清运）、路灯的改良、这些事都是很细小琐碎的，似乎不值一提，然而富兰克林不这样认为，他觉得这些事关系到“人类的幸福”，只有把这些“每天产生的细小利益'汇集起来,才能给整个久类带来羊福；3、你觉得最能体现富兰克林精神的语句有哪些？请找一两处出来。（学生找，发言）我也找了几处，咱们一起来品味一下，从中感受一下传主的人格魅力。（投影）⑴每当雨天，沉重的车辆驶过路面碾出车印，大街就成了泥淖，行人难以跨越；每当旱天，则尘土弥漫，令人难受。我住在泽西市场附近，看到居民们踩着泥浆去购买牛活用品的情形，心中颇为痛心。“颇”是什么意思？当他“看到居民们踩

6、着泥浆去购买生活用品的情形”，心中就“颇为痛心”,这说明他有什么精神?J关心公众利益,热心公益事业,以改善人民生活为己任,有强烈的社会责任感）不像有的人“事不关己，高高挂起”“多一事不如少一事”。⑵我草拟了一个城市铺路的议案，并将它提交给议会。这事发生在我去英国之前,是1757年，直到我离开后才通过。•••能否把最后一句改为“到我离开后就通过了”？为什么？••⑶对公众利益他仅仅是关心吗？不是，他还付出了很多行动，想了很多办法。为了促使城市铺路和清扫街道，他做了哪些努力？（方法：找动词。）“清运垃圾的工作进行得很顺利”，给市民带来了哪些“幸福”？

7、这乂体现出他什么样的精神？（不说空话，行动积极，实干、⑷认真阅读第3段“伦敦的路灯在以下几个方面存在着不足”到段末的文字，依据原文冋答：伦敦的路灯存在哪些不足？（点不长就暗淡无光；擦灯罩麻烦；一旦碰破整个灯罩就作废）原因是什么？（灯下部空气无法进入，烟雾无法从上部排岀，只能在灯罩内打转，吸附在灯罩壁上；形状是圆形的）为此他提出了怎样的建议？产生了怎样的实际效果？这些说明他作为一个科学家的什么素质？（善于发现和分析问题，并善于想办法郴问题）这三点正是富兰克林的伟大之处，也是一位优秀政治家必备的素质。伟人的伟大之处，有时候不是着眼于惊天动地的社会变

8、革上，而是体现在与人们生活密切相关的日常琐事上。华人首富李嘉诚在畅谈自己成功秘诀时曾这样评价富兰克林：“做好事、做好人,是驱动富兰克林终生的核心思想,