七年级上册生物第一单元生物与生物圈知识点

《七年级上册生物第一单元生物与生物圈知识点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年级上册生物第一单元生物与生物圈1＞生物的特征：①生物的生活需要②生物能进行③生物能④生物能(应激性)⑤生物能⑥生物具有的特性⑦除外，生物都是由构成的。2、地球上所有生物与其环境的总和就叫做o3、生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的o4、环境中影响牛物牛活和分布的因素叫做o5、影响生物生活的生态因素可分为两类：和oA、非生物因素包括：等；B、生物因素包括：影响某种生物生活的o6、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写的是对植物生长的影响。7、通过探究可以发现，光照会影响鼠妇、黄粉虫等动物的分布,温度—会影响金鱼的呼吸。(1)探究过程_般包

2、括①②③④⑤@o(2)在光对鼠妇生活的影响探究实验屮，使这两种环境屮除外，湿度、温度等其他条件都相同。也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的0(3)在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做O(4)在做完实验后，要把小动物放到o9、生物因素对生物的影响：①生物和生物之间最常见的关系是一：如七星瓢虫捕食虫牙虫；②稻田中杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，草盛豆苗稀是关系；③蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大家庭，家庭之间分工是关系；④关系：菟丝子寄生在豆科植物上，彳斛寄生在榆树、桦树、枫杨、梨

3、树等树上，一些寄生虫常寄生在动物体内10、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松、“千里之堤，溃于蚁穴”、“大树底下好乘凉”描述的是O11＞在一定的空间范围内，与所形成的统一整体叫做生态系统。例女口~片森林、~片草原、~块农田、一~条河流等等,者”可以看成是一个个生态系统。12＞植物是生态系统中的,动物不能自己制造,它们直接或间接的以植物为食，因而叫做,细菌和真菌常常被称为生态系统屮的O13>生产者、消费者、分解者之间是>的关系。14>生态系统的组成成分中除了生物部分外,还有部分，例如阳光、空气和水等。c植物生物部分5动物生态系统<、、——分解者的组成部分：、、等15

4、、在生态系统中，不同的生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做,食物链的起始环节是o16、在一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错，形成了o仃、牛态系统中的物质和能量是沿着和流动的。18、当人类排放的有毒物质进入生态系统后，有毒物质会通过不断地积累，危害生态系统的许多生物，最终危害人类自身，有毒物质最后会在营养级别最—的动物体内积累。19、营养级别越高，生物数量越,体内的有毒物质越沿食物链流动20、在生态系统中各种生物的和总是维持在的状态，这种现象叫做生态平衡。这说明生态系统具有一定的但是这种能力是有一定021、是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，

5、是所有生物的家园。22、生物圈的范围包括、和023、系统有“绿色水库”“地球之肺”之称，起着涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等重要作用。系统有净化水源、蓄洪抗旱的作甲,有“地球之肾”之称,典型的是-草原生态系统在水土保持和防风固沙方面起着重要作用。城市生态系统中人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少，消费者主要是人类，容易产生环境问题。农田牛态系统以农作物为主体,动植物的种类相对较少。淡水牛态系统句■括河流牛态系统、湖泊牛态系统、池塘牛态系统等，不仅为人类提供饮用、灌溉、及工业用的水源，在调节气候等方面也有重要作用。海洋牛杰系统中的植物每年制

6、造的氧气占地球每年产牛氧气魚量的