《概率初步》3

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1、《概率初步》（3）导学案编写人：岁孝林审编人：岁孝林使用人：第25章第3课时【学习目标］1•从概率的稳定性的角度了解概率的意义2.经历试验、统计、分析、归纳、总结，进而了解并感受概率的意义的过程，引导学生从数学的视角观察客观世界；用数学的思维思考客观世界；以数学的语言描述客观世界。【重点难点】重点：概率意义的理解难点：对随机现象的统计规律性的深刻认识【自主探究】（课前完成）一、导引自学自学课本P130-P133页完成A发生1.一般地对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的，称为随机事件的概率，

2、记作。2、随机事件概率的大小：⑴、当A是必然发生的事件时，P（A）=.（2）、当A是不可能发生的事件时，P（A）=.⑶、当A是随机事件时，P（A）.二、自我检测()■1、在生产的100件产品中，有95件正品，5件次品。从中任抽一件是次品的概率为A.0.05B.0.5C.0.95D.952、下列说法中正确的是（）.A、抛一枚均匀的硬币，出现正面、反面的概率不能确定；B、抛一枚均匀的硬币，出现正面的概率比较大；C、抛一枚均匀的硬币，出现反面的概率比较大；D、抛一枚均匀的硬币，出现正面、反面的概率相等。)•

3、丄10O3、从不透明的口袋中摸出红球的概率为1/5,若袋中红球有3个，则袋中共有球（A、5个B、8个C、10个D、15个4、柜子里有5双鞋，取出一只鞋是右脚鞋的概率是（）.A、2；B、3；U5;D【知新有疑】通过自学，我又知道了：疑惑：【范例解析】见教材P131页例1,例2,例3【达标测评】仁小新抛一枚质地均匀的硬币，连续抛三次，硬币落地均正面朝上，如果他第四次抛硬币，那么硬币正面朝上的概率为()113A.2；B%4$C、liD、4.2、从只装有4个红2、从只装有4个红球的袋中随机摸出一球，若摸到白球

4、的概率是摸到红球的概率是P2,则()。A.Pli，卩2"；廿、=5二―c、P',4个，绿球5个,任意摸3、袋里有红、绿、黄三种除颜色外其余都相同的球，其中有红球1出一个绿球的概率是3。求：⑴、袋中黄球的个数;⑵、任意摸岀一个球为红球的概率。4、2011年8月，某书店各类图书的选肖售情况如下图:某书店2011年8月各类图书销售情况统计图L■…1T〔口数学□於科学文化艺术社会百科•图书(1)这个月数学书与自然科学书销售量的比是多少？(2)这个月总共销售了多少图书？(3)数学书占了总销售量的百分之多少？(4

5、)四种类型的书籍中哪一种所占的百分比最大？哪一种最小呢?［小结反思］通过本节课的探究学习，我又有了新的收获和体验。