小学值周领导讲话与小学值周领导讲话稿汇编

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1、小学值周领导讲话与小学值周领导讲话稿汇编小学值周领导讲话老师们、同学们大家早上好!时光匆匆,斗转星移,转眼间到了本学期第十八周,本周值周老师是余春艳老师、杨青松老师和我;值周班级是三年级三班。我们将努力做好值周工作,竭诚为大家服务。现在我代表值周老师,给同学们提出几点希望和要求:一、学习方面。本学期已接近期末,同学们要做好复习,查漏补缺,争取在期末给老师、给家长、给自己一份满意的答卷。二、文明礼仪方面。仍然严格按照文明礼仪公约要求自己,不管是在校园内,还是校园外,都不乱扔垃圾,不吃零食;勤洗头、洗澡、注意个人卫生,健健康康、快快乐乐过好每一天。三、安全方面。上学、放学注意

2、安全。过马路遵守交通规则。特别师中午严格按时间作息表到校。不允许翻越栏杆进校园。校园内不做危险游戏,不带管制刀具进校园。天气炎热后,不私自下河塘洗澡。最后,我想对六年级的同学说:珍惜在海小的每一天,希望你们能开开心心、安安全全地完成小学学业。让我们用热烈的掌声,预祝他们获得最后的成功!篇二:小学值周教师讲话。第十四周值周教师工作总结老师们,同学们:大家早上好!(在这秋意浓浓的早晨)迎着冬日暖暖的阳光,我们又迎来了崭新的一周。总体来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们松小学生良好的学习风貌,下面我把上周情况总结如下:一、上周主要有四大亮点(认真、干净、文明、负责)1、

3、晨读时段,各班书声琅琅,各具特色:有读语文的、有读数学的。学生自觉性很强,小干部的管理能力也很强,早读秩序井然,学习氛围浓厚。2同学不怕脏不怕累,用手捡垃圾;有的老师带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。3、文明方面:在校门口、操场上、教学楼随时都能听见孩子们大声地向老师问好声音。大多数同学们都规范地佩戴着干净整洁的红领巾和队徽红领巾监督岗的学生任务明确,工作认真负责,对学校的卫生、两操、纪律、文明等方面进行有效的监督检查,为创造优美、有序的学习环境尽职尽责。二、两点不足:1、课间操上下楼时,有的同学不靠右行,上楼的同学和下楼去上音乐美术课的同学堵在了楼道里,不能行走

4、,影响秩序,有危险隐患。请孩子们上下楼时靠右行,不推操,不追逐打闹。2、在操场上、在楼道里,我们会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但让清洁的校园显得不美观,让人不舒服。同时也说明少数同学缺乏卫生意识,有随手乱扔垃圾的习惯。老师希望你改掉这个坏习惯。而作为少先队员的我们,看见垃圾就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。同学们,世界上最美好的语言莫过于行动,用行动创造文明,用文明丰富校园。让我们携起手来,做文明人,共建美好校园吧!篇三:值周领导讲话。值周领导讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!时光匆匆,斗转星移,转眼间本学期以到了学习的尾声,本周的主要工作有:1.对随

5、意破坏学校公共财物的学生进行严格查处,增强我校学生爱护公共财物的意识。2•本周学校办公室将对少年宫功能室的材料整理、器材使用情况等进行检查,请各功能室的负责人及指导教师做好准备材料待查。3本周已进入复习阶段,各学科教师应做好计划完成教学,积极组织学生复习备考,教务处将进行检查。最后,祝全体师生,在本周里教有所获,学有所得。愿我们的校园时时洋溢着笑声,处处可见到笑脸。让我们一道,开创美好的明天。谢谢大家!第五组值周领导:20**年11月18日小学值周领导讲话稿老师们、同学们大家早上好!时光匆匆,斗转星移,转眼间到了本学期第十八周,本周值周老师是余春艳老师、杨青松老师和我;值

6、周班级是三年级三班。我们将努力做好值周工作,竭诚为大家服务。现在我代表值周老师,给同学们提出几点希望和要求:一、学习方面。本学期已接近期末,同学们要做好复习,查漏补缺,争取在期末给老师、给家长、给自己一份满意的答卷。二、文明礼仪方面。仍然严格按照文明礼仪公约要求自己,不管是在校园内,还是校园外,都不乱扔垃圾,不吃零食;勤洗头、洗澡、注意个人卫生,健健康康、快快乐乐过好每一天。三、安全方面。上学、放学注意安全。过马路遵守交通规则。特别师中午严格按时间作息表到校。不允许翻越栏杆进校园。校园内不做危险游戏,不带管制刀具进校园。天气炎热后,不私自下河塘洗澡。最后,我想对六年级的同

7、学说:珍惜在海小的每一天,希望你们能开开心心、安安全全地完成小学学业。让我们用热烈的掌声,预祝他们获得最后的成功!篇二:小学值周教师讲话。第十四周值周教师工作总结老师们,同学们:大家早上好!(在这秋意浓浓的早晨)迎着冬日暖暖的阳光,我们又迎来了崭新的一周。总体来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们松小学生良好的学习风貌,下面我把上周情况总结如下:一、上周主要有四大亮点(认真、干净、文明、负责)1、晨读时段,各班书声琅琅,各具特色:有读语文的、有读数学的。学生自觉性很强,小干部的管理能力也很强,早读秩序井然,学习氛浓厚。2

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