四川省邻水县石永中学2017届高三上学期第二次月考试题生物

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1、四川省邻水县石永学Ze*年秋季高2017级生物第二次月考试题第I卷选择题（36分）I下列叙述不正确的是（）h■个氨基酸构成的蛋白质分子，有/条肽链，其完全水解共需・-/个水分子B.在小麦细胞由队€.TC四种碱基参与构成的核昔酸最多有耳种C.细胞氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质B.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物D.过程①和②能量可相互转化第II卷简答题（54分）«下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，A图细胞取自富营养化的河水，■图细胞是某种衣藻，C图细胞取自某哺乳动物的血液

2、，请回答：BC（1）IX图细胞不同于■图细胞的显著结构特点是O提取细胞膜时通常选用t图的红细胞，原因是O（2）用S标记的"CQ,供衣藻进行光合作用，”€■的转移途径是:Q）化学物质*能抑制某种衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制该种衣藻的光合作用。为探究缺硫对衣藻产氢的影响，设完全培养液（甲组）和缺硫培养液（乙组），在特定条件培养衣藻，一定时间后检测产氢总量。实验结果：乙组卜甲组，说明缺硫对衣藻产氢有作用。为探究化学物质沐缺硫两种因素对衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组，其培养液为___禾口

3、J•生物膜系统在细胞生命活动发挥着极其重要的作用。图I〜7表示J种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：92團3（I）图I〜7生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是O（2）图I所示的膜结构是,图）表示的生理过程是O（J）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要0如果将图2所示细胞放在无氧环境，图葡萄糖和乳酸的跨膜运输（填“都会”、“有一个会”或“都不会”）受到影响，原因是31线粒体是有氧呼吸的主要场所，科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗

4、溶液获得涨破的外膜，经使用一定方法后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图一所示。图二为内膜与■「颗粒物局部结构图。请分析并回答下面的问题。（1）线粒体基质可能含有4填选项前的字母》。-脱氧核糖核酸0•丙酮酸•・葡萄糖I.胸腺卩密噪••核昔酸・MIX聚合酶（2）研究发现，在适宜成分溶液，线粒体含l-Ti内膜小泡能完成有氧呼吸第阶段的反应，其反应式为—一（5）为了研究合成酶的结构与合成几■的关系，用尿素破坏内膜小泡将「颗粒与小

5、泡分开，检测处理前后E■的合成。若处理之前，在有跨膜・+浓度梯度条件下，含颗粒内膜小泡能合成几・；处理后含■■一■_颗粒内膜小泡不能合成几・，说明「颗粒的功能是催化n■的合成。瞬科学家在黑暗条件下，将离体叶绿体浸泡在「=4的酸性溶液不能产生几•（图I）,当叶绿体基质和类囊体腔均达到『=4时也不能产生U•（图2）,将其转移到卄的碱性溶液（图7）发现能产生几―。冋答下列问题。图2pH81^3（1）该实验是研究叶绿体几■产生的机理，由实验结果可以推测，叶绿体合成的必要条件是O（2）叶绿体依靠光反应过程在类囊体腔部位

6、积累”馆生类似于图7的条件。绿色植物进行光合作用时，庇■的转移途径是，暗反应与此有关的反应式为「（5）图，实验状态下，叶绿体（填“会”或“不会”）释放氧气，其原因是o时三一三=一一一_一/VNNN4321M下图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答问题。目染色体数目□染色单体数0DNA分子数41）图甲含有同源染色体的区段是o<2》图乙为细胞期图像。该时期的主要特征是若2号染色体的遗传信息自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为号，其遗传信息完全相同的原因是四川省邻水县石永学2«K»年秋季高2017级生物第二次月

7、考试题答题卡第•卷选择题n

8、nM(I)(1),(2)o31(I)32(I)题号123456答案第II卷简答题(J),39(I)_(2)(3)参考答案：1——6DABDDCVi（I）没有以核膜为界限的细胞核哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器（2）,!Co->（“也）（3）促进添加化学物质X的完全培养液添加化学物质X的缺硫培养液M（I）生物膜的蛋口质（种类和数量）不同（2）线粒体的内膜光反应载体蛋白都不会红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不需要能量，而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供31（I

9、）酶（2）三[H]P；—>HLO+能量Q）含n-r.含匕32（I）类囊体腔的浓度高于叶绿体基质（2）类囊体薄膜上水的光解O）不会在黑暗条件下不能进行水的光解，不能释放氧气外师T<2》有丝分裂后染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体,并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动OXb它们是由同一条染色体复制后分离形成的