高中同步创新课堂地理优化方案湘教版必修1第2章第3节第2课时课时作业含解析[高考]

高中同步创新课堂地理优化方案湘教版必修1第2章第3节第2课时课时作业含解析[高考]

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1、课时作业I孕生用书单衣成册]达标测评轻松闯关[基础巩固11.关于热力坏流的叙述,错误的是()A.热的地方近地而形成低压,其高空形成高压B.热力环流是由冷热不均引起的C.同一水平面上的气压差异是形成大气水平运动的直接原因D.无论水平方向,还是垂直方向,空气总是从高压流向低压解析:选D。水平方向,空气总是由高压流向低压;垂直方向不一定。读下图,回答2〜4题。例图压流面气气标■咼状rw等带垂抑1.若图示为热力环流形势,关于a地与b地的气压(P)和气温(T)表述正确的是()A.Pa>Pb;Ta>TbB.PaTbD.

2、P;】>Pb;TaPb;根据温压关系可知,Ta

3、近热力坏流示意图。如果该地气压场比较稳定,且等压线分布均匀,贝】J()A.风由b吹向c,b地风力大于c地B.风由b吹向c,b地风力小于c地C.风由c吹向b,c地风力大于b地D.风由c吹向b,c地风力小于b地解析:选C。白天陆地增温快,近地面风由海洋吹向陆地。海面摩擦力小于陆地,所以海面风力较大。5.下图是形成北半球近地面风的各种力的示意图,据图,下列说法正确的是()①a是使空气水平运动的水平气压梯度力②b是使风向偏转的地面摩擦力③c是使风向发生变化的水平气压梯度力④c是使风向向右偏转的地转偏向力A.②③B.①③C.①④D.③④解析:选C。水平气压

4、梯度力与等压线垂直,由高压指向低压,为图中a;地转偏向力与风向垂直,北半球使风向向右偏转,为图中c。1.下图为北半球等压线分布示意图(箭头表示风向),其中风向正确的是()解析:选B。由题干可知为北半球,风由高压吹向低压,在地转偏向力作用下向右偏转,为西南风。2.和谐社会深入人心,“创造和谐城市”是每个城市追求的目标。某地理研究性学习小组就城市“热岛现象”展开了研究。读图,回答下列问题。(1)在图中用箭头标出市区与郊区之间热力环流的方向。(2)简要分析导致市区气温高于郊区,形成城市“热岛”的原因。(3)若在图中甲地建设卫星城镇或建设排放大量大气污染

5、物的工厂,是否合理?为什么?(4)某学校以“营造绿色城市,呵护地球家园”为主题举行辩论会。高一某学生提出要在郊区封山育林,来改善市区因地价高,绿化面积少,大气质量差的问题。这种做法可行吗?应着重考虑什么条件?答案:(1)略(提示:近地面由郊区指向市区,高空相反)。(2)城市人口集屮,工业发达,居民生活、工业生产、交通工具等大量消耗矿物燃料,释放大蚩的人为热。城市建筑高且密集,不易通风散热。(3)不合理。卫星城镇或工厂排出的大气污染物会从近地面流向市区,加剧市区环境污染程度和相互污染。(4)可行。应着重研究城市风的下沉距离,造林应在城市风的下沉距离

6、之内。[能力提升]读太阳墙工作原理示意图,完成1〜2题。1.太阳墙全新空调系统核心组件是太阳墙板,图示太阳墙所涉及的地理原理是()A.风从高气压区吹向低气压区B.热力环流C.气流辐合上升D.大气坏流2.图示气流的动力主要来自于()A.气压梯度力B.地转偏向力C.风能D.太阳辐射解析:第1题,室内气温与室外乞温存在差异,这样会导致空气的垂直运动,进而导致空气的水平运动,即形成热力环流。图示太阳墙所涉及的地理原理是热力环流,B项正确。第2题,热力环流形成的根本原因是太阳辐射对地面加热不均。答案:l.B2.D读山谷风剖面示意图,回答3〜4题。11峰——

7、等圧线…••等温线3.下列判断正确的是()①图中出现的时间是夜晚②图中出现的时间是白天③此时吹山风A.①③B.①④C.②③D.②④4.据实际调查,图中甲地的夜雨较多,其主要原因是该地区()A.夜晚的气温高于白天的气温,气流呈上升运动B.夜晚的气温比周围地区的气温低,气流呈下沉运动C.夜晚的气温比周圉地区的气温高,气流呈上升运动D.夜晚的气温比周围地区的气温高,蒸发旺盛,空气屮的水汽丰富④此时吹谷风解析:第3题,图示等温线在谷地下凹,等压线上凸,说明此时谷地气温低、气压高,应为白天,气流由谷地吹向山坡,为谷风。第4题,夜晚谷地与山坡相比散热较慢,气

8、温较高,为上升气流,气流上升使水汽容易凝结而形成降水。答案:3.D4.C下图为北半球等压线图(单位:hPa)o读图并结合所学知识回答5〜

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