浅谈如何提高实习指导教学实效

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1、浅谈如何提高实习指导教学实效浅谈如何提高实习指导教学实效摘要：技能训练是中职教学工作的重耍一环，学校和教师只有在教学中加强实习指导，提高教学效果，学生才能在实习过程中不断提高职业技能。本文就如何提高实习指导的时效性提出了建议。关键词：教学实习指导性现代职业教育要走得实在和有效，就需要对学生的培养务必做到“学校教育与社会需求相结合、职业能力培养和学生个性发展相结合、上岗就业与发展深造相结合、人才规格的专业性和现代社会需求的通用性相结合”。因此，学校育人目标应定位于“重职业技能，让学生具有就业活力；重综合索质，让

2、学生拥有终身发展潜力”，校企合作办学模式是职业教育教学改革成效的关键。一、学生到企业实习的收获1.学生在企业制度化的环境中得到训练企业员工都实行上下班时间，吃饭时间严格规定，这就使得学生能在这样的环境中逐渐适应企业的制度化管理，提高学生的纪律性。2•学生体验劳动创造财富，多劳多得快才能出效率，准确规范操作减小返工率又是效率的保证，学生在企业实习不仅是工作艰辛的磨练，更是在让学生体验劳动创造财富的过程,形成“自己的劳动果实才是养生之本”的观念。3.工作中形成你追我赶的工作作风学生到企业的当日，企业的经理就对学生

3、说明企业员工最基本的工作量，要求学生树立工作目标，端正工作态度。笔者所带班级的学生在开工的第一周，就有十个左右的学生预期超过了经理布置的学习工作任务。据此，经理择优挑选了6位学生到生产车间学车位上岗工。这一做法极大地激发了学生的工作积极性，形成了你追我赶的工作作风。学生的工作热情、工作主动性、工作态度在这种环境中得到了很好的表现。4.学生的沟通协调能力得到锻炼学生在承接任务，以及完成任务后的送检、包装、交货的过程中都要与企业各部门的多位人员联系、接触，许多学生和这里的工作人员建立了很好的工作友谊，这就很好地锻

4、炼了学生的沟通协调能力。5.学生能体会各工种的操作细节学生在实习岗位上能亲自体验自己工作岗位的各个细节，在学习和实际操作中，真正体验细节决定成败，也可感受到企业里每个岗位工人的分工和协作的重要性。“牵一发而”动全身，任何一个环节的错误都会造成企业和个人的损失。决不能掉以轻心是学生在工作中的乂一体会。6.学生在实习中了解到生产的全部过程在企业实习能加深学生对企业生产的整体认识，也可以知道在以后的学习中自己要加强的地方。这为以后的学习指引了方向。7.教师体会到校企合作的重要性要让学牛更能适应企业的需求，企业和学校

5、的联系非常重要。企业的生产缺人，企业的管理岗位也需要人，如何培养企业的实用性人才，确实需要教师深入到企业中去学习调研。学校模拟企业的生产教学，企业用人和学校的衔接性定单式教学、招聘等如能有更多的接触，那将是双赢的举措。二、转变教学观念，提高实习指导教学的效率实习教学没有固定的模式，教师只有从单纯的课堂教学中走出来，让实习指导教学成为多元化，把教师的使命“成就别人”作为终生职业，时时刻刻把学生放在心上，把效率挂在心间，我们的实习教学就会因此高效而精彩。1.学校负责实习联络的部门和领导要做好企业、教师、学生、家长

6、的协调工作到企业去实习，作为企业的领导须知道企业需要怎样的人才，企业工作岗位需要多少人。企业领导就会多留意学生的能力和工作意向，也能和学校领导相互沟通、协调做好实习岗位安排，铺好校企共建的岗位实习教学平台，实习教学效率才会提高。如果能够得到地区政府和行业对这个人才培养链条的重视，职业教育的专业教学才会更加有成效。实习指导要尊重指导老师的意见，听从实习企业的岗位工作安排，教师有义务协调学生和企业岗位技术人员，加强工作任务的监督和管理，提高学生岗位工作技能学习的效率。专业指导教师能给企业带来很多意见和建议，实习指

7、导教师在实习教学管理中的作用是非常重要的，教师在企业里会挖掘学生的潜能，能引导学生加强企业工作能力的培养，教师能和企业、学校、家长取得很好的沟通，学纶的想法和举动都由实习指导教师在监管。只有重视这几层关系，实习教学的效果才有保证。2.企业要效率和学生实习要效果其实并不矛盾对企业來说，企业的眼前利益是，学生的到來能为企业创造利润；长远利益是，学校是企业人才的源泉。学生实习，让学生能在企业的环境中得到锻炼,企业的文化、企业的制度、企业操作的流程都是学生能在其中提高学习效果的地方。企业与学校惺惺相惜才能使实习的效果

8、和企业的效率相协调。3•教师的专业指导、辅导师傅的辅导帮带是提升学牛:技能的最佳途径企业安排学生到实习部门的岗位工作，引导学生尊重辅导师傅、遵守企业的各项规章制度、工作积极主动。企业师傅的帮带和辅导是学生技能提高的重要途径，学生岗位工作技能能否快速提高，是否能快速提高工作效率，是学生实习效果的最直接体现,也是企业和学校合作愉快很重要的方面。企业领导要重视学生实习岗位师傅的安排，岗位师傅是学生实习工作