关于实施移民培训工作汇报

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1、关于2010年实施移民培训工作的汇报重庆市三峡技工学校张玲开县移民局：今年，我校根据重庆市移民局《关于下达重庆市2010年三峡库区移民培训目标任务和经费计划控制规模的通知》（渝移发计字〔2010〕70号）、开县移民局《关于下达2010年移民培训就业目标任务预安排计划的通知》（开县移发〔2010〕57号）文件精神，在市、县移民部门的精心指导下，在汉丰、金峰、文峰、丰乐、竹溪、镇安等乡镇党委政府的大力支持下，在开县鸿春物业管理公司等相关企业的积极配合下，移民培训工作成效显著，圆满完成任务。一、基本情况全年共培训库区移民320人。按服务产业类型分，二产业技能培训1

2、50人，主体对象为金峰移民劳动力；三产业技能培训100人，主体对象为丰乐、竹溪移民劳动力；移民创业培训50人，主体对象为汉丰街道、金峰移民劳动力；致富带头人培训20人,主体对象为云枫、文峰、丰乐、金峰、竹溪、镇安移民劳动力。按职业专业类型分，创业50人，致富带头人20人，电子50人。机械100人，物业管理50人，酒店旅游管理50人。培训合格率100%,一体化培训就业率95%，二、三产业培训就业率85%，其它职业培训就业率86%。2010年，学校坚持“政府推动、部门监管、学校主办、移民受益”的原则，大胆创新培训模式，积极探索培训经验，不断优化培训结构，加大设施

3、投入力度，努力提高教学质量，畅通学员就业渠道，切实加强后续服务，取得了明显的社会效益。二、主要做法（一）高度重视移民培训工作学校为认真贯彻落实三峡工程重庆库区移民职业教育和技能培训规划，坚持以就业为导向，以现有移民劳动力技能培训为重点，开展好移民培训工作，一是成立了“移民培训”工作领导小组，设立“移民培训”工作办公室，确立学校校长为培训工作第一责任人，由常务副校长具体负责，加强对培训工作的领导；二是建立健全移民培训工作管理制度，由领导工作小组向移民主管部门定期汇报工作进展情况，每期在培训前向社会公示参训学员名单，接受社会监督，实行阳光化操作，把开展移民培训工

4、作作为一项重要的政治任务来抓。（二）加强对库区移民的招生宣传一是配合“三级”互动，广泛宣传发动，营造良好氛围。在县、乡（镇）、村社移民会议上，学校积极主动，通过会议、广电视、报刊、标语、专栏、散发招生简章、培训政策文字传单.学校网站等多种形式、多层次、多渠道宣传移民培训的意义、方法、要求、办理程序及先进典型事例，提高移民的参训意识，引导移民致富，调动移民参加技能培训.敢于创业的积极性和主在学校“移民培训”工作领导小组领导下，划分招生片区，协调人力、物力资源，要求招生工作人员下乡进村入户，深入工业园区企业、移民乡村、移民家庭，发扬“千山万水跑、千家万户寻、千言

5、万语讲、千辛万苦干”的精神，组织适龄对象参加培训，确保培训任务的完成。动性；二是发扬“千”精神，抓好组织动员，确保生源数量。（三）严格把握培训程序1、学员申请学员向学校提出培训申请，并按移民主管部门制定的基本表格《重庆市开县三峡移民培训学员登记表》，认真填写基本信息，递交有关证件（身份证或户口页）复印件或证明材料。2、村、乡（镇）两级初审学员凭填写好的《重庆市开县三峡移民培训学员登记表》，到所属村、乡镇移民办签注培训意见。3、县级审核学校对移民学员的基本信息进行初审并公示无异议后，按不同的乡镇或培训期次整理证明材料、汇制报表，送移民部门进一步核实、备案，为每

6、位学员加注培训意见（盖章）。4、坚持开班申请“第一课”制每期开班培训，邀请县移民部门领导到学校为学员上第一课，讲解移民培训政策，到班级实地清点人数，每个班抽一定比例的学生进行座谈。（四）按需设置培训专业按县移民主管部门的培训计划，认真分析市场动态，瞄准用工需求，优化专业设置，为企业量身培养移民技工。对已在工业园区就业的移民学员，根据岗位特色，更新课程设置，引进企业新工艺技术理论和技师人才，加强对企业前沿技术的消化吸收,让学员在校学到的技术短时间内不过时，提高称民学员就业稳定率和就业竞争力。（五）推行多种就业对接模式对移民学员实行订单培训、定向输出、统一就业，

7、加强对学员的职业生涯设计。在就业指导上，采取多种就业对接模式。一是利用当地企业的招工信息引导学员就业，简称引导对接；二是充分利用获取用工信息快的中介组织和劳务经纪人实现就业，简称中介对接；三是派遣工作人员到用工企业考察并签定《定单合同》实行定向就业，简称定向对接；四是与合作时间较长的企业建立长效就业机制，实行校企联合就业，简称联合对接；五是利用学校设立在用工密集的（长三角、珠三角）就业联络处和学员联席会（每年11月由学校就业办组织学员开展友谊会），截获招工信息，通过亲戚带亲戚，朋友带朋友，学员帮学员的方式，实行多方联动就业，简称联动对接。多种就业对接模式并存

8、，对开展移民培训学员的就业输出工作，具有互补性和灵活