关于乡移民工作汇报材料

关于乡移民工作汇报材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于乡移民工作汇报材料  乡是全县移民任务最大的乡镇,移民任务占全县总任务的六分之一。乡党委、政府对移民工作极其重视,始终把移民工作当作乡内头等大事来抓,严格把握移民政策,围绕“整体搬得出,长期稳得住,逐步富得起”的移民目标,大手笔建设移民安置区,移民工作取得了较好的成绩,得到了省、市、县领导的充分肯定,两次获得了全县移民工作先进单位称号。其主要做法是:  一、大宣传营造大氛围围绕学校工作全局坚持突出维权

2、职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于乡移民工作汇报材料  乡是全县移民任务最大的乡镇,移民任务占全县总任务的六分之一。乡党委、政府对移民工作极其重视,始终把移民工作当作乡内头等大事来抓,严格把握移民政策,围绕“整体搬得出,长期稳得住,逐步富得起”的移民目标,大手笔建设移民安置区,移民工作取得了较好的成绩,得到了省、市、县领导的充分肯定,两次获得

3、了全县移民工作先进单位称号。其主要做法是:  一、大宣传营造大氛围围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于乡移民工作汇报材料  乡是全县移民任务最大的乡镇,移民任务占全县总任务的六分之一。乡党委、政府对移民工作极其重视,始终把移民工作当作乡内头等大事来抓,严格把握移民政策,围绕“整体搬得出,长期稳得住,逐步富得起”的移民

4、目标,大手笔建设移民安置区,移民工作取得了较好的成绩,得到了省、市、县领导的充分肯定,两次获得了全县移民工作先进单位称号。其主要做法是:  一、大宣传营造大氛围围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  闪石乡移民对象大部分居住在原五里山村,该村十分偏僻,是全县最边远的山区村,环境十分恶劣,群众居住非常分散,学生上学“两头抹

5、黑”,生活极其不便。移民扶贫政策让这里的人们看到了曙光,给他们带来了希望,为使山里人能早日感受到移民政策的温暖,我乡做了大量细致入微的宣传动员工作。一是领导重视。我乡领导对移民工作高度重视,始终把移民工作纳入党委、政府工作重要议事日程,把移民扶贫当作深山农民脱贫致富的根本途径。尽管乡镇工作千头万绪,他们都时常能亲临移民现场,坐阵指挥移民工作。二是组织机构健全。为加强对移民工作的组织领导,乡政府多次召开移民专题会议,研究部署移民工作,并成立了以乡党委书记任组长的移民工作领导小组,安排有规划、设计专业特长的班

6、子成员分管此项工作,配齐配强移民办人员,建立健全移民工作组织机构和工作制度,并严格按制度执行,要求移民办人员遵守各项办事制度,坚持做到公平、公正。三是宣传到位。我乡利用有线电视、宣传车、宣传标语、座谈会等多种形式,组织干部深入五里山村宣传国家的移民政策,深入细致地把国家的移民政策向他们讲明讲透,让深山农民真正理解国家的移民政策。同时下发移民调查问卷200余份,充分掌握民情民意,有针对性地做移民思想工作,解决山区农民的思想问题,消除他们的后顾之忧。  二、大手笔建设移民区围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进

7、学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是严把政策,分期分类安置。我乡严格把握移民政策,对符合政策的对象进行100%安置。全乡移民总任务为181户,821人。XX年,我乡将虎头岭、班家岭的104户,486人列入第一期移民对象,其中集中安置62户,276人,分散安置42户,210人;XX年,我乡将舍上、破汤77户335人,列入第二期移民对象进行安置,其中集

8、中安置43户179人,分散安置34户156人。二是尊重民意,精心选址。五里山村包括虎头岭、班家岭、龙井、天之地,舍上、破汤等自然村,我乡紧密结合当地村情,从尊重民俗民意出发,决定将五里山村村民分两个移民点进行安置。将录属闪石村的虎头岭、班家岭、龙井、天之地等处村民安置在闪石村移民点,将录属井屋村的破汤、舍上村民安置在井屋村移民点。两个移民点交通都比较便利,有4米宽的水泥路面直达移民点。闪石村移民点位于闪石乡集镇中心地段,路坊公

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