科学学生实验报 告单

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1、四年级科学实验报告单 名称1、物体在水中的溶解现象实验材料烧杯(透明杯)、水槽、食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖、搅棒、漏斗、滤纸、铁架台、角匙等实验方法和过程１、取一小匙食盐，一小匙沙分别放入两个盛水的透明杯内用搅棒轻轻搅拌，观察食盐和沙在水中的变化。２、取一小匙面粉，放入一个盛水的透明杯内，用搅棒轻轻搅拌，观察面粉在水中的变化。３、用滤纸过滤混合在水中的沙、面粉、食盐溶液，观察沙和面粉和水分离开了，盐、水却没有分离。４、在两个透明杯里各装半杯水，分别放入几小粒高锰酸钾和砂糖，用搅棒轻轻搅拌，观察高锰酸钾和砂糖在水中的变化。实验现象１、食盐、砂糖、高锰酸钾等在水中溶

2、解了。 ２、沙、面粉在水中没有溶解，能用滤纸把沙、面粉从水混合溶液中分离出来。名称2哪块肥皂溶解得快材料肥皂、玻璃棒、玻璃杯、热水、冷水、小刀、水槽等实验方法和过程１、把大小和形状一样的两块肥皂同时分别放入半杯水中（５０毫升），其中一杯用玻璃棒搅拌，另一杯静止不动（不搅拌），观察比较它们的溶解速度。２、把大小和形状一样的两块肥皂，把其中一块切碎，同时放入半杯水中（５０毫升），观察比较它们的溶解速度。３、把大小和形状一样的两块肥皂同时分别放入热水和冷水中，观察比较它们的溶解速度。实验现象１、搅拌比不搅拌溶解得快。２、小的比大的溶解得快。３、在热水中比在冷水中溶解得快。

3、 名称3加快糖块溶解的方法仪器糖块４粒、秒表、食盐、汤匙、水槽等方法和过程１、糖块溶解的方法①含在嘴里不动②用舌头翻动搅拌③把糖块咬碎④又咬碎又搅拌2、体验糖的感受和溶解所用的时间3、加快食盐溶解的方法①先想出一些可能加快食盐溶解的方法②再一一验证这些方法是否真能加快食盐的溶解。现象经过搅拌、咬碎（小的）溶解快。名称4一杯水里能溶解多少食盐12材料食盐、搅棒、塑料小匙、玻璃杯等方法和过程取一小匙食盐倒入水中（５０毫升），搅拌几下，盐溶解了再加一小匙食盐，搅拌一下，盐又溶解了，再加一小匙盐，再搅拌……不断地加盐，直到盐不能溶解。现象一杯水里能溶解       匙盐。 

4、 名称5分离盐和水的方法实验材料饱和盐水溶液、搅棒、蒸发皿、三脚架（铁架台）、石棉网、酒精灯、火柴、放大镜、食盐等实验方法和过程１、把饱和盐水溶液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，然后观察盐水的变化。（学生要注意：在水分还未完全蒸发前熄灭酒精灯，否则蒸发皿中的食盐烧焦了影响后续观察）２、用放大镜观察蒸发皿中的白色颗粒。再用放大镜观察盐粒，比较白色颗粒的大小、颜色、形状与盐是否一样。现象白色颗粒的形状与盐一样，且也能溶于水。 名称6液体之间的溶解与不溶解实验材料玻璃杯、滴管、酒精、食用油、清水、牛奶、醋、雪碧（汽水）注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴等实验方法和过程一、观察

5、液体之间溶解与不溶解１、在装有水的玻璃杯里滴几滴酒精，观察酒精是否在水中溶解。在装有酒精的玻璃杯里滴几滴水，观察水是否在酒精中溶解。２、在装有水的玻璃杯里滴几滴食用油，观察食用油是否在水中溶解。在装有食用油的玻璃杯里滴几滴水，观察水是否在食用油中溶解。３、用牛奶、醋等液体是否能溶解在水里。二、观察溶解在液体里的气体１、轻轻地打开一瓶雪碧（汽水），用注射器吸１／３管雪碧，用一手指封住管口，然后慢慢地往外拉注射器的活塞，观察雪碧有什么逸出。再慢慢地往回推活塞，观察注射器里的气体和液体的变化。２、用一试管装１／３的冷水，在酒精灯上加热，观察试管壁上是否有水汽泡出现，这说明

6、水里有溶解的空气。实验现象１、水和酒精无限地混溶，且体积会小于混合前两溶液体积之和。２、水和油不相混溶，油总是在水的上面。３、水和牛奶、醋等液体能互相混溶。４、水和气体可以混溶。 名称7磁铁的磁性实验磁铁、铜钥匙、铁钥匙、回形针、大头针、小铁钉、牙签、橡皮、塑料尺、纸片、棉线等12材料方法和过程 1、磁铁能吸引（上述器材）哪些物体2、磁铁各部分的磁性强弱都一样吗？A    B   C   D   E 用一根条形磁铁的       不同位置吸引曲别针， 观察磁铁不同位置上的磁铁有什么区别实验现象 1、磁铁能吸引铁的物体2、磁铁不同位置吸引曲别针磁针的位置 A B C 

7、D E吸引曲别针数量     我的发现          名称8磁铁的两极材料铁架台、棉线、条形磁铁二块等实验方法 1磁铁能指南北 一条形磁铁中间用棉线悬挂在铁架台上实验多次，磁铁每一次都停在相同位置，分别指着南北两个方向。2磁铁两极的相互作用 将另一块磁铁的一端去靠近悬挂的磁铁的一端，观察悬挂磁铁的现象：悬挂的磁针手拿的磁铁吸引排斥南极（S）S  南极（S）N  北极（N）S  北极（N）N