雹泉培训材料

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1、雹泉小学教职工安全教育培训材料教师工作是一个特殊的爭业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行H己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。教师是学生安全的责任人，要努力増强安全责任感：首先要认宾学习《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类盘，结介案例分析事故发生的原

2、因，掌握意外事故的防范对策和应急措施,保证在教学中冇针对性地对学生进行安全教育,且全方位地实施安全保护。第三，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因索•或者安全事故，耍及时处理或及时上报。一、当前教师在学生安全教育工作中存在的问题（一）个别教师安全意识淡漠应该说，我们广大教师基木上都能注意到学生安全的重要性。但不可否认，在教师群体中，也存在着个别教师安全意识淡漠的现彖，细分起來冇如下儿种：1.“严师型”如，小学生注意稳定性不高、易分散、tr制力差，因此易调皮捣蛋。对于这些调皮的学生，有些教师就采用“严师出高徒”的教育方法对学生施行体罚，细细分析起來，这些教师

3、的出发点是好的，但因为法制意识淡薄，没有意识到体罚学生的危害，自然更谈不上对学生安全的重视。案例it一天下午，语文课期间，因小A喊其他同学绰号，扰乱了课堂纪律，教师张某对其进行了体罚，造成小A右下颌软组织轻度挫伤。次日，小A的家长到学校交涉，张某当面向小A及其家长赔礼道歉。学校支付2643元医疗费，并对张某进行了通报批评。2.粗心型一些教师由于过于粗心，没冇发现学生身体的异常现彖，因而使危及学生安全的事件发生。案例1-2某高中的一名高二学生，因逃课去网吧，被老师批评并停课一天后，从七楼跳下身亡。回顾其出射•前的一些状况,该生所在班的班主任深悔自己粗心,没能及

4、时发现这名学生在精神状态上的异常。其实爭后据该生的同学反映，这名同学山于父母离界，一直就喜欢独自一人行动，被停课当天就曾对同学说自己不想活To某中学一名教师在上课时，因15岁的男生傅某不遵守课堂纪律，对他进行教有拒不认错，这位教师十分气愤，先用右手推傅某的左肩膀-下，傅某仍不承认错误，该教师乂用右手打傅某胸部和后腰各-拳。傅某当II下午四时感到腹痛，晚九时送医院诊断，诊断为脾破裂两处，并怀疑有白血病。经急诊乎术，将脾切除，并在手术小确定傅某因原患冇慢性粒细胞性白血病，引起脾肿大。傅某做完脾摘除手术17天后已基木痊愈，但由外科转内科治疗白血病时，在内科住院24

5、天后突然死亡。分析出现上述两则案例的情况，造成两起学生死亡事件发生的根本原因不在教师，但如果我们的教师平时对学生细心一些，或许悲剧就不会发生了。3.南郭先生型目前在我们的教师队伍屮，还存在着一些“南郭先生”。他们专业知识不过破，因而不能及时发现或避免教学屮不该发生的安全事故。案例1-3老师错误指导，少年腰部受伤青海省湼源县人华镇某小学学生张某上体育课时，在老师吴某的指导下做弯腰动作，吴老师认为张某的动作不规范，在纠正动作时用力压张某颈部，造成张某腰椎生理曲度发生变形。上述案例发生后，学校和当时的体育老师虽然都比较巫视，多次到医院看盥，们•细细分析案例背厉存的

6、问题，该教师的专业知识不过碘，安全意识不强应是造成事故的主耍原因。因此，教师耍提高口己的专业索质修养，尤其是体育、科学等学科的教师，专业素质的提高更为重要。（二）个别教师缺乏爱心与耐心1.急躁型当前在我国，与学校发生的纠纷案件中，30%左右的是由教师体罚学生或变相休罚学生引发的。同时，相当一些的中小学校.里存在着教师体罚学生的现彖，由此给学生造成身体和精神上的伤害也屡见不鲜。而出现这种状况的原因一方面是教师由于工作压力过大造成的心理问题外，还有一个关键的原因就是教师对学生缺乏爱心与耐心。案例1-4现年13岁的范玲玲在河南西峡县某学校学习。一天上数学课时，数学

7、教师赵某在课堂上向范玲玲要数学作业，因范站在座位上未动，赵老师便乂重复喊了一声，让范玲玲把作业交上來。当赵老师看到范玲玲还没有做完作业时，一气之下就把作业摔到地上，并对其来回推扌桑，接着乂照范玲玲同学的脸上打了儿耳光。当时，范感到头晕眼黑，第二天开始出现高烧症状，接着出现恶心、头疼、头晕、呕吐、不能走路、大小便失禁、神志不淸等症状，后经司法技术鉴定为阻塞性脑积水。试想，如果上述案例中的赵老师能耐下性子，对孩子多一些爱心，耐心地询问范玲玲，而不是盛怒乙下对其进行体罚，莫后也就不会有赵玲玲的肉体上的痛苦，也不会有赵老师心灵上的折蘑了。因此，教师缺乏爱心和咐心，也

8、是造成未成年人安全问题的原因之一。2.粗暴型案例1-